Czytam z klasą - podsumowanie projektu realizowanego przez klasę I
Nadszedł już czas na podsumowanie działań związanych z ogólnopolskim programem edukacyjnym Czytam z Klasą lekturki spod chmurki.
Czym jest program CZYTAM Z KLASĄ lekturki spod chmurki?
To nowy, ogólnopolski projekt edukacyjny skierowany do uczniów klas I-III szkół podstawowych z terenu całego kraju oraz polonijnych szkół zagranicznych. Autorem i organizatorem projektu jest dyrektor i nauczyciel w Szkole Podstawowej w Klonowie Pani Honorata Szanecka.
Czas trwania projektu został zaplanowany od 01 października 2019 roku do 30 kwietnia 2020 roku. W programie innowacyjnym wzięło udział 5 osób – uczniów klasy I.
Zadaniem projektu było rozbudzenie w uczniach ciekawości literackiej, rozwijanie aktywności czytelniczej, doskonalenie czytania ze zrozumieniem i aktywnego słuchania oraz zachęcanie rodziców do czytania dzieciom.
Projekt składał się trzech modułów:
Moduł I – trwał od 01.10.2019 r. do 31.12.2019 r. - Fikuśne lekturki spod chmurki
Moduł II – trwał od 01.01.2020 r. do 29.02.2020 r. - Zwierzęce lekturki spod chmurki
Moduł III – trwał od 01.03.2020 r. do 30.04.2020 r. - Polskie lekturki spod chmurki
W każdym module wybieraliśmy jedną lekturę, którą czytaliśmy i szczegółowo omawialiśmy. Następnie z ośmiu zadań do wykonania wybieraliśmy cztery, a w przypadku Modułu I sami wymyśliliśmy dodatkowe zadanie do wykonania – przedstawienie teatralne pt. Brzydkie Kaczątko Hansa Christiana Andersena, w którym brali udział uczniowie klas I-III oraz uczniów z oddziału przedszkolnego.
Każdy uczeń oraz nauczyciel posiadał swój lekturnik do uzupełnienia jako sprawdzenie wiadomości po przeczytaniu lektury z każdego Modułu.
W Module I zrealizowaliśmy:
1. Wykonanie zakładek nawiązujących do przeczytanej baśni Hansa Christiana Andersena "Brzydkie Kaczątko".
2. Wykonanie plakatu - afiszu teatralnego zachęcającego do przeczytania baśni Brzydkie Kaczątko oraz obejrzenia przedstawienia.
3. Przygotowanie kącika czytelniczego oraz plakatu o baśni "Brzydkie Kaczątko".
4. wykonanie dowolną metodą makiet przedstawiających sceny z "Brzydkiego Kaczątka".
5. Przygotowanie i wykonanie przedstawienia pt. "Brzydkie Kaczątko" przez uczniów klas I-III oraz uczniów z oddziału przedszkolnego (praca grupowa we współpracy z Panią Beatą).
W Module II zrealizowaliśmy:
1. Wykonanie legowiska dla zwierzaka oraz umieszczenie w nim ulubionej maskotki.
2. Przygotowanie plakatu zachęcającego innych do przeczytania lektury W.Cichoń "Cukierku Ty łobuzie".
3. Przygotowanie w klasie Kącika Czytelniczego i umieszczenie w nim plakatu Projektu – druga lektura „Cukierku Ty łobuzie”.
4. Konkurs głośnego czytania
Natomiast III Moduł z uwagi na trwającą epidemię koronawirusa był realizowany przez uczniów w większej części w domu. A o to co udało się zrealizować:
1. Zorganizowanie konkursu recytatorskiego Jan Brzechwa "Tańcowała igła z nitką" i "Jajko".
2. Zebranie informacji o autorze i wykonanie plakatów.
3. Wykonanie sylwetki głównego bohatera.
4. Zorganizowanie klasowego pokazu mody baśniowej dzięki wspaniałej pomocy i zaangażowaniu rodziców.
Po każdym zrealizowanym module klasa otrzymała POTWIERDZENIE, a na zakończenie całego projektu (trzech modułów) CERTYFIKAT dla klasy, nauczyciela oraz DYPLOM dla każdego ucznia.
Poniżej dołączam zdjęcia ukazujące zmagania uczniów klasy I z każdym Modułem. Były to niewątpliwie wspaniale spędzone chwile, pełne radości, uśmiechów, zaangażowania, ciężkiej pracy oraz pokory i cierpliwości. Mimo to było warto, ponieważ każdy z tej fantastycznej piątki dawał z siebie wszystko aby sprostać zadaniom i wynieść z tych lekcji jak najwięcej.
Serdecznie dziękuję wszystkim uczniom biorącym udział w projekcie innowacyjnym, a w szczególności mojej klasie – klasie I, dla której zarówno przejście z oddziału przedszkolnego do klasy I było bardzo trudnym momentem, a dodatkowo wzięli udział i sprostali wyzwaniu w programie edukacyjnym Czytam Z klasą lekturki spod chmurki. Każdy z Nich pokazał swój ogromny potencjał, który na pewno zaowocuje na przyszłość, a ja jestem z Was bardzo dumna.
Dziękuję również rodzicom uczniów klasy I, którzy zaangażowali się w pomoc swoim pociechom podczas prac domowych związanych z realizacją projektu. To ogromne wsparcie jakie miałam w Państwa osobach pozwoliło zakończyć ten projekt o czasie.
Jestem wdzięczna za pomoc wszystkim nauczycielom, pracownikom szkoły oraz Pani Dyrektor za wsparcie jakim mnie otoczono. Fachowa pomoc, otwartość, ciepłe słowa, miła atmosfera oraz cenne wskazówki były zawsze pomocne.
A teraz zapraszam do obejrzenia galerii zdjęć.
Życzę miłego wspominania tego co już było, a dla tych, którzy widzą te zdjęcia po raz pierwszy miłego oglądania.
Katarzyna Godlewska – wychowawca klasy I w roku szkolnym 2019/2020.
