Zdalne nauczanie klasa V.

Publikacja: 7 kwietnia 2020 (aktualizacja: 24 czerwca 2020)

W.F. 25.06(czwartek)

BHP w czasie wypoczynku letniego.

https://asystentbhp.pl/bezpieczenstwo-podczas-letniego-wypoczynku-1285/

Informatyka 25.06.2020

Obejrzyj film:SKECZ: Jeden dzień z życia ucznia Medyka (Zakończenie ...

https://www.youtube.com › watch

Matematyka klasa V ( 25.06.2020)

Temat: Odejmowanie liczb całkowitych.

Obejrzyj filmik: https://www.youtube.com/watch?v=DklHvHy-Vd8

Z ćwiczenia wykonaj zadanie 1 i 2 str. 91.

Zdjęcia wykonanych zadań wysyłamy na Messengera lub maila ewa-kosiorek2@wp.pl.

Kontakt z nauczycielem na Messengerze. Termin realizacji do 25.06.2020r.

W.F. 24.06(środa)

Siatkówka. Nauka i doskonalenie zbicia.

https://ewf.h1.pl/student/?token=0flxTMpdCEhbJXbMWEpnGS2RCTydEAUJ5DjE43eTkRKfsoZrEL

Biologia klasa V ( 24.06.2020)
Temat: Obserwacje mikroskopowe
Nauczę się: wymieniać przykłady zastosowania różnych przyrządów optycznych służących do obserwacji; przygotowywać preparat mikroskopowy w kropli wody; samodzielnie przeprowadzać obserwację mikroskopową; opracowywać dokumentację obserwacji mikroskopowych.

Lekcja z e-podręcznika

Kontakt z nauczycielem na Messengerze.

Klasa 5

24.06.2020 środa

temat lekcji języka polskiego: Czego nauczyły nas przygody bohaterów naszych lektur?

Pobaw się i utrwal w formie zabawy treści omawiane w klasie 5 oraz sylwetki bohaterów, których poznaliście w utworach literackich

Rozwiąż quizy i pobaw się z quiziz https://quizizz.com/join/search/j%C4%99zyk%20polski%205

Dziękuję za wasze zaangażowanie podczas lekcji języka polskiego i zachęcam do przyjaźni z książką podczas letniego odpoczynku.

Matematyka klasa V ( 24.06.2020)

Temat: Dodawanie liczb całkowitych.

Obejrzyj filmik: https://www.youtube.com/watch?v=oK1aEAVTxFw

Z ćwiczenia wykonaj zadanie 1 i 3 str. 89.

Zdjęcia wykonanych zadań wysyłamy na Messengera lub maila ewa-kosiorek2@wp.pl.

Kontakt z nauczycielem na Messengerze. Termin realizacji do 24.06.2020r.

Języka angielski 23.06.2020

Temat:Podsumowanie pracy na języku angielskim w klasie V.

https://drive.google.com/file/d/1tysNdL9dhR3g-jBBMgcmbyqLxgNHgyz0/view?usp=sharing

Matematyka klasa V ( 23.06.2020)

Temat: Przykłady liczb ujemnych.

Obejrzyj filmik: https://www.youtube.com/watch?v=rW-ZDnbSNkU

Z ćwiczenia wykonaj zadanie 1 i 2 str. 87.

Zdjęcia wykonanych zadań wysyłamy na Messengera lub maila ewa-kosiorek2@wp.pl.

Kontakt z nauczycielem na Messengerze. Termin realizacji do 23.06.2020r.

Geografia klasa V ( 23.06.2020)

Temat: Krajobrazy świata – powtórzenie.

Wejdź na stronę: https://epodreczniki.pl/a/podsumowanie-dzialu-iv-quotna-ladzie---krajobrazy-swiataquot/DzfsH3aux zapoznaj się z materiałem i wykonaj ćwiczenia interaktywne. .

Kontakt z nauczycielem na Messengerze.

Klasa 5

23.06.2020 wtorek

temat lekcji języka polskiego: Niezwykła tajemnica zamku

Przeczytaj fragment książki Adama Bahdaja „Wakacje z duchami” zamieszczony w podręczniku na str. 307-310

W kilku zdaniach sparafrazuj, opisz własnymi słowami czego dotyczy fragment.

Opisz uczucia Paragona korzystając z podanych sformułowań w poleceniu 2. na str. 311

Koło z języka niemieckiego klasa V 23/06/2020

Witajcie, moi drodzy przesyłam ostatni temat - wakacyjny proszę przepisać temat i słownictwo do zeszytu

oraz dodatkowo przesyłam zadanie. Powodzenia !

Thema: Urlaub am Meer. Urlop nad morzem.

der Strand – plaża
der Sand – piasek
die Welle – fala
das Strandtuch – ręcznik
der Liegestuhl – leżak
die Mütze - czapka
die Sonnenbrille – okulary pczeciwsłoneczne
Badeschlappen – klapki
die Sonnencreme – krem do opalania
die Luftmatratze – materac

Załącznik do zadania - ZADANIE

Religia 22.06.2020

Temat: Wakacje z Panem Jezusem.

1.Witam Cię bardzo serdecznie i zapraszam do obejrzenia prezentacji.

https://view.genial.ly/5ee111fef260380d8364eaa3/interactive-image-wakacje-ogolne?fbclid=IwAR1vcGzOWwT3Or_CPF7IBJ0NYYmgCuXHXy4EGRB3xjSP3pBSByK534Yv8vA

Język angielski 22.06.2020

Temat lekcji: Powtórzenie wiadomości z klasy 5: was/were, sprzęty elektroniczne, miejsca w mieście, nazwy zawodów, stopniowanie przymiotników

https://drive.google.com/file/d/1G-d3vlxhwx0qnojqCUMRvO8D6PlSO-mm/view?usp=sharing

Plastyka 22.06.2020

Temat: Moje wymarzone wakacje.

Wykonaj dowolną techniką pracę plastyczną na temat: "Moje wymarzone wakacje".

W.F 22.06(poniedziałek)

Pokaz przewrotu w przód, w tył i stania na rękach

https://ewf.h1.pl/student/?token=JmkQFJm12jbc2qjgj8t9PanhptagcrW9FEcsn5XYNyojqPjl64

Klasa 5

22.06.2020 poniedziałek

temat lekcji języka polskiego: Wyprawa pełna emocji, czyli Tomek i Huck na tropie skarbu

Przeczytaj fragment książki „Przygody Tomka Sawyera” Marka Twaina zamieszczony w podręczniku na str. 304-306.

Po przeczytaniu zapisz jakich emocji doświadczyli chłopcy podczas poszukiwania ukrytego skarbu i zacytuj odpowiednie fragmenty w zeszycie, ćwiczenie 1. str. 307.

Wyraź swoje zdanie podając uzasadnienie i odpowiedz na pytanie: Dlaczego ludzi fascynują ukryte skarby?, ćwiczenie 4. str. 307

Rozpoznaj komunikat, nadawcę i odbiorcę w zadaniu 3. str. 307

Matematyka klasa V ( 19.06.2020)

Temat: Działania na ułamkach zwykłych i dziesiętnych – ćwiczenia.

Wykorzystaj wiadomości z poprzedniej lekcji i z ćwiczenia wykonaj zadanie 7, 9, 10 str. 80.

Zdjęcia wykonanych zadań wysyłamy na Messengera lub maila ewa-kosiorek2@wp.pl.

Kontakt z nauczycielem na Messengerze. Termin realizacji do 19.06.2020r.

Religia 19.06.2020r.

klasa 4-5 (klasy łączone)

Temat: Z Ewangelią do pogan – św. Paweł.

Obejrzy prezentację.

https://view.genial.ly/5ecb8d3aad9c9e0d8e209f7b/presentation-swiety-pawel-klasa-5?fbclid=IwAR2HJ0PfFKAf9HIE1wojF-AvWgsojPQoE_NSdYVQX3hWC5sgj7-6hUc76pI

Muzyka 19.06.2020 Klasa 5

Temat: Przypominamy wszystkie piosenki.

To już ostatnia nasza lekcja w tym roku szkolnym. Dziękuję za Waszą pracę, pilność i obowiązkowość. Poznaliście wiele pięknych piosenek, chcę Was zachęcić do śpiewania i grania w letnie dni wakacyjne. Muzyka jest dobra na wszystko.

Zaśpiewaj wszystkie te piosenki, które pamiętasz z tego roku szkolnego. Możesz przysłać film ze swojego koncertu.

Język angielski 19.06.2020

Temat lekcji: rozwijanie umiejętności rozumienia tekstu czytanego

https://drive.google.com/file/d/1e6udDmLsQRlyHLtg5znwOSE_S_N3LgEy/view?usp=sharing

Klasa 5

19.06.2020 piątek

temat lekcji języka polskiego: Walka dobra ze złem

Jak już wiesz w Narnii dochodzi do konfliktu pomiędzy siłami dobra i zła.

Napisz w zeszycie odpowiedzi do podanych niżej pytań:

Na jakie dwa obozy byli podzieleni mieszkańcy królestwa Narnii?

O co Piotr, Edmund, Zuzanna i Łucja walczyli z Białą Czarownicą?

Pomyśl, jakie jest przesłanie, mądrość płynąca z tej fantastycznej powieści.

Religia 15.06.2020 klasa 4-5 (klasy łączone)

Temat: Pierwszy pośród Dwunastu – św. Piotr.

1.Witam Cię bardzo serdecznie i zapraszam do obejrzenia prezentacji.

https://view.genial.ly/5ecacd49ad9c9e0d8e209559/guide-klasa-5?fbclid=IwAR3CdhHPK7BOLq0bNuiSklzSTepsEodjOfqNt7I6ln_Eg7oXTf4vyQkZQVo

2. Wykonaj ćwiczenia str. 112/113

Klasa 5

15.06.2020

temat lekcji języka polskiego: Świat po jednej i po drugiej strony szafy

Wysłuchaj audiobooka https://www.youtube.com/watch?v=Lo04v4OU2bA

Zapisz w zeszycie rozwiązania do poleceń 1. 5 i 6

Język angielski 15.06.2020

Temat lekcji: Utrwalenie materiału.

https://drive.google.com/drive/folders/1fJugCXWbKVXZiTj_E-C3lg-zgkNLJzBH?usp=sharing

Plastyka 15.06.2020

Temat : Uważny obserwator – piękno otoczenia, ciekawy zabytek, oryginalna budowla współczesna, pejzaże, rośliny w najbliższej okolicy. Robimy zdjęcia, szkicujemy. Praca plastyczna: „zdarzenie w…” lub „spotkanie przy…”

Zastanów się jakie ciekawe obiekty znajdują się w najbliższej okolicy i zbierz o nich informacje. Uczniowie mają zamienić się w uważnych obserwatorów i zauważać ciekawe rośliny, drzewa, budowle i ich interesujące elementy, części, znajdujące się na trasie wycieczki – spaceru po okolicy. Uczeń udaje się w pobliże ciekawego obiektu, robi jego szkic lub wykonuje zdjęcie, ale później musi je wydrukować.

Należy wykonać pracę, która jest kolażem lub rysunkiem związanym z oglądanymi obiektami

pod tytułem: „Zdarzenie w…” lub „Spotkanie przy…”. Uczniowie doklejają do wykonanych zdjęć i szkiców wyciętych, narysowanych na innym papierze postaci, wymyślonych osób, które spotkały się przy zabytku, pomniku, budowli, w parku, lesie, przy pomniku, fontannie, ciekawym drzewie itp.

15.06(poniedziałek)

Ćwiczenia rozluźniające oczy podczas przerwy od nauki.

https://ewf.h1.pl/student/?token=4BQeDLV9kLf7qQhlrdjZSmtdp89LmvRmhkYUxzvjy5jEQQRubE

W.F 10.06(środa)

Piłka nożna. Ćwiczenia piłkarskie do nauki i doskonalenia zwodów pojedynczego oraz podwójnego z przełożeniem nogi nad piłką.

https://ewf.h1.pl/student/?token=Nk2D7zzdoA5rsQFbBv2p5NKBLdf6NcdBZRTCTeXPcDmpjiIodT

HISTORIA V 10. 06

Proszę zapoznać się z podaną niżej stroną z e-podręczniki. Proszę wykonać ćwiczenia 1-7 na tej stronie. Nie przesyłamy.

Temat: Mozaika społeczna w Polsce.

https://epodreczniki.pl/a/mozaika-spoleczna-polski-poznego-sredniowiecza/DrCdwIv4r

Matematyka klasa V ( 10.06.2020)

Temat: Działania na ułamkach zwykłych i dziesiętnych.

Obejrzyj filmik: https://www.youtube.com/watch?v=k8I6gDSwpxk

Z ćwiczenia wykonaj zadanie 1, 2 , 3 str. 79.

Zdjęcia wykonanych zadań wysyłamy na Messengera lub maila ewa-kosiorek2@wp.pl.

Kontakt z nauczycielem na Messengerze. Termin realizacji do 10.06.2020r.

Biologia klasa V ( 10.06.2020)

Temat: Znaczenie i przegląd roślin okrytonasiennych.

Nauczysz się rozpoznawać przedstawicieli rodzimych drzew liściastych.

Poznasz znaczenie roślin okrytonasiennych w przyrodzie i życiu człowieka.

Przeczytaj temat z podręcznika str. 148-153.

W zeszycie wykonaj z podręcznika ćwiczenie 1 i 3 str. 153.

Zdjęcia wykonanych zadań wysyłamy na Messengera lub maila ewa-kosiorek2@wp.pl.

Kontakt z nauczycielem na Messengerze. Termin realizacji do 10.06.2020r.

Klasa 5

10.06.2020 środa

temat lekcji języka polskiego: Martyna na dachu świata!

Odszukaj znaczenie związku frazeologicznego dach świata w https://pl.wiktionary.org/wiki/dach_%C5%9Bwiata

Poznaj kilka informacji o Matynie Wojciechowskiej https://pl.wikipedia.org/wiki/Martyna_Wojciechowska

Przeczytaj tekst „Przesunąć horyzont” na str. 302-303

Wykonaj polecenie 1, 2, 3, str. 303-304

Zapisz czym wyróżnia się dziennik.

Język angielski 09.06.2020

Temat lekcji: Poszerzanie wiedzy kulturowej o krajach anglojęzycznych

https://drive.google.com/file/d/1-0DSBCH9biLFl7oiDc-FdtkSeJ9HAkvK/view?usp=sharing

Technika klasa 5 – 9.06.2020

T: W zdrowym ciele zdrowy duch.

Pomóż mamie lub sam/a przygotuj dla całej rodziny wiosenną sałatkę do obiadu, która zawiera dużo witamin. Nic nie odsyłaj.

Matematyka klasa V ( 09.06.2020)

Temat: Szacowanie wyników działań na ułamkach dziesiętnych.

Obejrzyj filmik: https://www.youtube.com/watch?v=Fq4jfKekPB8

Z ćwiczenia wykonaj zadanie 1 i 2 str. 77.

Zdjęcia wykonanych zadań wysyłamy na Messengera lub maila ewa-kosiorek2@wp.pl.

Kontakt z nauczycielem na Messengerze. Termin realizacji do 09.06.2020r.

Klasa 5

09.06.2020 wtorek

temat lekcji języka polskiego: Jak łączą się wyrazy w zdaniu?

Zapisz

Wyrazy w zdaniu tworzą związki, czyli się wzajemnie łączą. W związkach tych występuje wyraz nadrzędny, który jest określany i wyraz podrzędny, który dopełnia, określa wyraz nadrzędny.

Uzupełnij tabelę jednym wyrazem lub wyrażeniem przyimkowym, staraj się nie powtarzać

Wyraz nadrzędny (określany)	Pytanie	Wyraz podrzędny (określający)
obejrzymy	Co?	film
widz	Jaki?	zaciekawiony
czekamy	Na co?
Zaczyna się	O której?
film	Jaki?
przygody	Jakie?
mieszka	Gdzie?
biegnie	Jak?
wyprawa	Jaka?
wędruje	Jak?
bilety	Jakie?
jedzie	Gdzie?
buty	Jakie?
opowiada	O czym?
zgubiłem	Co?
pomarańcza	Jaka?

W zdaniu występuje związek główny – podmiot i orzeczenie oraz związki poboczne – wszystkie pozostałe związki.

Zainteresowana przyrodą dziewczynka uważnie obserwowała pięknego dudka.

Związek główny – dziewczynka (co robiła?) obserwowała

dziewczynka (jaka?) zainteresowana

zainteresowana (czym?) przyrodą

związki obserwowała (jak?) uważnie

poboczne obserwowała (co?) dudka

dudka (jakiego?) pięknego

W zeszycie ćwiczeń wykonaj ćwiczenia 1, 2 i 3 na str. 57 oraz 5 i 6 na str. 58.

Koło z języka niemieckiego klasa V 09/06/2020

Thema: Enkäufe –Zakupy

Proszę przepisać podane słownictwo do zeszytu.

der Juwelier – jubiler

der Zeitungskiosk – kiosk z gazetami

die Apotheke – apteka

die Eisdiele – lodziarnia

die Buchhandlung – księgarnia

die Bäckerei - piekarnia

die Konditorei – cukiernia

das Blumengeschäft – kwiaciarnia

W załączniku przesyłam zadanie, które należy wykonać. ZAŁĄCZNIK

Wykonane prace, proszę przesłać na adres mailowy s-karolina@tlen.pl Powodzenia ! :)

Źródło: Deutsch lernen mit Spielen und Rätseln.

Religia 08.06.2020 klasa 4-5 (klasy łączone)

Temat: Boże Ciało – odwiedziny Boga.

1.Witam Cię bardzo serdecznie i zapraszam do obejrzenia prezentacji, klikając na początek w środek kwiatka.

https://view.genial.ly/5ed6b1482c645e0d7ac8ddf7/interactive-image-pan-jezus-idzie-ulicami-naszych-miast-i-wsiboze-cialo?fbclid=IwAR2iXlWH60EzfwJlyhVYdBJRCG3uMpy8APj2uv0FiN8GDcplEkUFe3_WWbo

Zapraszam Cię do wykonania zadania, które znajduje się w linku poniżej.

https://view.genial.ly/5ed242249be45e112004d3cd/interactive-content-boze-cialo-procesja?fbclid=IwAR16u5y4JfA34fkC061Ue9oGiseW-Y-LgMRG03OuSKqAN6zvITZOVEjRAnE

Język angielski 08.06.2020

Temat lekcji: Rozwijanie umiejętności rozumienia tekstu czytanego

https://drive.google.com/file/d/1WxnRpQB4fXNtA-cz4JcRrR2K4AyCfhwu/view?usp=sharing

Plastyka 08.06.2020

Temat : Między ludowym budownictwem, rzeźbą a przedmiotami ludowego rzemiosła. Bogactwo polskich skansenów. Praca plastyczna: „ul jak postać lub zwierzę”.

Obejrzyj wybrany materiał ilustracyjny:

https://archiwum.allegro.pl/oferta/jozef-szypula-rzezba-ludowa-ul-i7724792300.html

https://pl.dreamstime.com/zdj%C4%99cie-stock-ule-jako-ludowe-formy-sztuki-image53421908

Odwołując się do przeczytanego tekstu, pomyśl:

––Co przedstawiają rzeźby ludowe?

––Jakie kształty mają ludowe rzeźby i z czego są wykonane?

––Jakie kolory mają ludowe rzeźby, wytwory ludowego rzemiosła? Jak można określić ich gamę barwną?

Obejrzyj zdjęcia ludowych świątków, muzykantów, figury postaci wybranych profesji, zwierząt, domków i uli jako specyficznej formy użytkowej łączącej w sobie elementy ludowego rzemiosła, architektury i rzeźby. Podczas określania kolorystyki rzeźb przypomnij sobie pojęcia szerokiej gamy barw, kontrastów kolorystycznych, barw czystych. Uczniowie na kartce A4 z tektury lub kolorowego ciemnego brystolu szkicują projekt świątka, muzykanta lub ula, który przypomina zwierzę lub osobę, ma uproszczony kształt i ukryte wejście dla pszczół. Następnie uczniowie wykonują projekt wybranej postaci lub ula w formie reliefu z plasteliny. Płaskorzeźbie nadają odpowiednią fakturę wybranymi narzędziami (wykałaczką, grzebieniem, plastikowym nożykiem). Wymyślają otoczenie dla swojej postaci lub ula i dorysowują je pastelami wokół reliefu.

W.F 8.06(poniedziałek)

Siatkówka. Quiz, zasady, ciekawostki związane z siatkówką.

https://ewf.h1.pl/student/?token=ZATHm0zemhtwuXhBi2ggFhyNl9ZCGmpaNwJrXRu5V4r7RKuboI

HISTORIA V 08.06

Dzień dobry. Proszę zapoznać się z podaną niżej stroną z e-podręczniki. Proszę wykonać ćwiczenia na platformie. Ćwiczenia 1 i 4 zapisujemy w zeszycie.

Temat: Starożytna Grecja.

https://epodreczniki.pl/a/starozytna-grecja---powtorzenie/DdkT1z2EX

Klasa 5

08.06.2020 poniedziałek

temat lekcji języka polskiego: Jak napisać dedykację?

Zapisz:

Dedykacja jest krótkim tekstem dołączanym do prezentu, zdjęcia.Może mieć charakter osobisty lub oficjalny. Dedykacja to także informacja na temat osoby, której autor poświęca swoje dzieło.

Słowo dedykacja pochodzi od łacińskiego dedicatio-poświęcenie, a to od dedicare-ofiarować , poświęcić.

Jak napisać dedykację?

Napisz komu, co i z jakiej okazji ofiarowujesz.
Podpisz się
Skorzystaj ze zwrotów grzecznościowych, zwłaszcza przy oficjalnej dedykacji.
Zapisz datę i nazwę miejscowości pod dedykacją.

Zwroty grzecznościowe na początek: Szanownej Pani …, Drogiemu przyjacielowi…, Mojemu ukochanemu Dziadkowi…,

Zwroty na koniec:

Twoja Kasia, Rodzina Kowalskich, Z wyrazami szacunku i wdzieczności

Zadania:

Napisz w zeszycie dedykację, którą zamieścisz na początku książki będącej prezentem dla kolegi lub koleżanki z okazji urodzin

Z zeszytu ćwiczeń wykonaj ćwiczenia 2. i 4. na str. 135-136

Religia 05.06.2020

Temat: Dzień Dziecka – życzenia dla Ciebie.

1.Witam Cię bardzo serdecznie i zapraszam do obejrzenia prezentacji. NIESPODZIANKA!

Prezentacje najlepiej obejrzeć w przeglądarce „Chrome”

https://app.biteable.com/video/12699783/preview

Matematyka klasa V ( 05.06.2020)

Temat: Dzielenie ułamków dziesiętnych –ćwiczenia.

Wejdź na stronę: https://epodreczniki.pl/a/dzielenie-liczb-dziesietnych/DV8yaUVB2. Zapoznaj się z materiałem, a następnie wykonaj w zeszycie ćwiczenie 17 i 18.

Zdjęcia wykonanych zadań wysyłamy na Messengera lub maila ewa-kosiorek2@wp.pl.

Kontakt z nauczycielem na Messengerze. Termin realizacji do 08.06.2020r.

Godzina z wychowawcą (05.06.2020)

Temat: Samoocena z zachowania.

Klasa 5

05.06.2020 piątek

temat lekcji języka polskiego: Odwiedzamy Narnię, krainę po drugiej stronie szafy

Zapoznaj się z informacjami o lekturze podanymi w podręczniku na str. 292

Zapisz kilka zdań o fabule i autorze powieści Clive’a Staples’a Lewis”a (kilka słów o lekturze).

Przeczytaj fragment książki na str. 295-296

Pomyśl i zapisz w zeszycie, które postacie to bohaterowie pierwszoplanowi, a którzy drugoplanowi

Opowiedz , jak zmieniły się dzieci podczas pobytu w Narnii

Zapisz wiadomości o powieści fantasy i spróbuj znaleźć cechy takiej powieści w „Opowieściach z Narnii.Lew, Czarownica i stara szafa”

Przeczytaj „Opowieści z Narnii” podczas wakacji, bo warto!

Matematyka klasa V ( 04.06.2020)

Temat: Dzielenie ułamków dziesiętnych.

Nauczysz się dzielić ułamki przez liczby naturalne.

Obejrzyj filmik: https://www.youtube.com/watch?v=NmuR91sLyLk

Wykonaj z ćwiczenia zadanie 1,2 i 3 str. 75.

Zdjęcia wykonanych zadań wysyłamy na Messengera lub maila ewa-kosiorek2@wp.pl.

Kontakt z nauczycielem na Messengerze. Termin realizacji do 05.06.2020r.

Język angielski 05.06.2020

Temat: What's the matter?

Przepisz i przetłumacz zieloną tabelkę str.61 w podręczniku. Naucz się słownictwa.

Wychowanie fizyczne 04.06.2020

Trening ABS- wzmacnianie mięśni brzucha

https://ewf.h1.pl/student/?token=7zZ6GeYMhiVgGY6950GGAVu7DmICpizplmYG0XZOB5yA9lYkMg

Informatyka 04.06.2020

Temat: Oglądamy prezentacje.

Obejrzyj prezentację o Kaszubach Północnych, które to część z was wkrótce odwiedzi.

Kaszuby Północne - YouTube

https://www.youtube.com › watch

Matematyka klasa V ( 04.06.2020)

Temat: Dzielenie ułamków dziesiętnych.

Nauczysz się dzielić ułamki przez liczby naturalne.

Obejrzyj filmik: https://www.youtube.com/watch?v=NmuR91sLyLk

Wykonaj z ćwiczenia zadanie 1,2 i 3 str. 75.

Zdjęcia wykonanych zadań wysyłamy na Messengera lub maila ewa-kosiorek2@wp.pl.

Kontakt z nauczycielem na Messengerze. Termin realizacji do 05.06.2020r.

HISTORIA V 03.06

Dzień dobry. Odpowiadamy na pytania .Przesyłamy do 9.00 na e-maila.

Temat: Polska pierwszych Piastów.

1Przodkowie Polaków.

2Główny gród Wiślan.

3Które są postaciami legendarnymi: Bezprym, Leszek( Lestek), Piast, Mieszko I.

4Którzy władcy byli koronowani: Mieszko I, Kazimierz Odnowiciel, Mieszko II, Bolesław Śmiały.

5Pierwsze biskupstwo powstałe po dwóch latach po chrzcie Polski.

6Pierwszy patron Polski.

7Kto przyjeżdża do Gniezna w 1000 roku.

8Opaska włożona na głowę Bolesława przez Ottona III.

9Ziemie zdobyte przez Bolesława Chrobrego.

10 W jaki sposób utracili władzę Mieszko II i Bolesław Śmiały.

Klasa 5

03.06.2020 środa

temat lekcji języka polskiego: Smak przygody

Zapoznaj się piosenką Jacka Cygana „Kto przygód zna smak” zamieszczoną w podręczniku na str. 286-287

Zapisz w zeszycie przydatne słowa:

O kimś, kto lubi dużo podróżować i poznawać nowe miejsca, mówimy, że ma żyłkę podróżniczą.

Osobę, która jest ciekawa nowych,często niebezpiecznych wrażeń, określamy jako żądną przygód.

Odpowiedz na pytanie 1. i 2. pod tekstem piosenki.

Wyszukaj w tekście 5 epitetów i zapisz jaką funkcję spełniają.

Wyjaśnij korzystając z informacji podanej w podręczniku na str. 287 czym są rymy niedokładne i rymy dokładne. Podaj przykłady z tekstu piosenki Jacka Cygana.

Wychowanie fizyczne 03.06.2020

Judo. Nauczanie przemieszczania w pozycjach niskich.

https://ewf.h1.pl/student/?token=DnolupzDqlT5WpLSktL1c3OlQGzuJokg1b67mQARSEk1ATejRb

Biologia klasa V (03.06.2020)

Temat: Rozprzestrzenianie się roślin okrytonasiennych

Poznasz budowę nasiona oraz sposoby rozprzestrzeniania się nasion.

Wykażesz wpływ wybranych czynników na kiełkowanie nasion. Omówisz sposoby

wegetatywnego rozmnażania się roślin.

Zapoznaj się z tematem w podręczniku str. 143-147

Wykonaj ćwiczenia:

Notatka do zeszytu:

Owoc jest zbudowany z jednego nasienia lub kilku nasion oraz z owocni. Nasiono

i owocnia powstają z dolnej części słupka, czyli z zalążni.

Owoce w zależności od budowy są przenoszone przez wiatr, zwierzęta lub wodę.

Nasienie jest otoczone łupiną nasienną, która chroni zarodek, czyli młodą roślinę.

Nasienie zawiera również tkankę odżywczą, która jest źródłem substancji

pokarmowych dla zarodka.

Nasienie w korzystnych warunkach kiełkuje i daje początek nowej roślinie, nazywanej

siewką. Czynnikami niezbędnymi do kiełkowania są: tlen, woda, odpowiednia

temperatura i światło (u niektórych roślin).

Rośliny mogą się rozmnażać płciowo lub wegetatywnie. W rozmnażaniu

wegetatywnym nowa roślina powstaje z fragmentów rośliny rodzicielskiej,

na przykład z rozłogów, kłączy, bulw lub cebul.

Wykonaj doświadczenie:

Zdjęcia wykonanych zadań wysyłamy na Messengera lub maila ewa-kosiorek2@wp.pl.

Kontakt z nauczycielem na Messengerze. Termin realizacji do 10.06.2020r.

Matematyka klasa V ( 03.06.2020)

Temat: Dzielenie ułamków dziesiętnych przez liczby naturalne.

Nauczysz się dzielić ułamki przez liczby naturalne.

Obejrzyj filmik: https://www.youtube.com/watch?v=j8bqpWyfOao

Wykonaj z ćwiczenia zadanie 2, 4 i 5 str. 73-74.

Zdjęcia wykonanych zadań wysyłamy na Messengera lub maila ewa-kosiorek2@wp.pl.

Kontakt z nauczycielem na Messengerze. Termin realizacji do 04.06.2020r.

Klasa 5

02.06.2020 wtorek

temat lekcji języka polskiego: Z kim wyruszyć w nieznane?

Czym dla ciebie jest podróż w nieznane? Odpowiedz w 5 zdaniach

Zapoznaj się z obrazem „To nic, że to podróż w nieznane, i to ważne, że jedziemy razem” w podręczniku na str. 285.

Opisz obraz; co przedstawia, w jakich barwach, jakie przesłanie ze sobą niesie.

Matematyka klasa V (02.06.2020)

Temat: Mnożenie ułamków dziesiętnych.

Nauczysz się mnożyć ułamki dziesiętne.

W celu lepszego zrozumienia obejrzyj filmik: https://www.youtube.com/watch?v=bxQEflT7cFY

Z ćwiczenia wykonaj zadania: 1,2 i 7 str.71-72.

Zdjęcia wykonanych zadań wysyłamy na Messengera lub maila ewa-kosiorek2@wp.pl.

Kontakt z nauczycielem na Messengerze. Termin realizacji do 03.06.2020r.

Technika klasa 5 – 2.06.2020

T: W zdrowym ciele zdrowy duch.

Sprawdź na opakowaniu mleka, jak nazywa się metoda przedłużania przydatności tego produktu do spożycia. Nic nie odsyłaj.

Geografia klasa V (02.06.2020)

Temat: Krajobraz wysokogórski Himalajów.

Poznasz piętra roślinne występujące w Himalajach oraz zwierzęta

charakterystyczne dla tych gór. Dowiesz się, kim są Szerpowie i czym się zajmują.

Zdobędziesz ciekawe informacje o wyprawach na Mount Everest.

Zapoznaj się z tematem w podręczniku str. 149-154.

Zapisz w zeszycie:

Himalaje są położone w południowej Azji. Na ich obszarze wznosi się najwyższy szczyt

świata – Mount Everest (8848 m n.p.m.).

W Himalajach wyróżnia się sześć pięter roślinności: piętro wiecznie zielonych lasów,

piętro lasów liściastych, piętro lasów iglastych, piętro krzewów, piętro górskich łąk

i piętro śnieżne.

W wyższych partiach Himalajów mieszkają Szerpowie trudniący się uprawą ziemi,

hodowlą zwierząt oraz obsługą himalaistów i turystów.

Z podręcznika wykonaj ćwiczenie 3 str. 154

Zdjęcia wykonanych zadań wysyłamy na Messengera lub maila ewa-kosiorek2@wp.pl.

Kontakt z nauczycielem na Messengerze. Termin realizacji do 05.06.2020r.

Język angielski 02.06.2020

Temat:Keeping healty (vocabulary)

Przepisz do zeszytu i naucz się słownictwa związanego z dolegliwościami i chorobami ze str.66 z podręcznika. Wykonaj ćw.1A str.58 z podręzcnika.

Koło z języka niemieckiego klasa V 02/06/2020

Thema: Waren und Verpackungen. Opakowania i towary.

Proszę przepisać podane słownictwo do zeszytu.

der Karton - karton

die Flasche - butelka

das Glas - szklanka, słoik

die Packung - opakowanie

der Becher - kubek

die Dose - puszka

W załączniku przesyłam zadanie, które należy wykonać. ZAŁĄCZNIK

Wykonane prace, proszę przesłać na adres mailowy s-karolina@tlen.pl Powodzenia ! :)

Źródło: Magnet 2

01.06.2020

Temat: Świętujemy Dzień Dziecka

Z okazji Dnia Dziecka, wszystkim naszym uczniom życzymy zdrowia, dużo uśmiechów i spełnienia marzeń.

Klasa 5

29.05.2020 piątek

temat lekcji języka polskiego: Sprawdzamy swoje wiadomości i umiejętności

Otrzymaliście link do quizu o częściach zdania, proszę o przećwiczenie i przesłanie zdjęcia z osiągniętym wynikiem.

Wysłany został na Messengera plik z zadaniami, na które czekam. Praca na ocenę. Powodzenia!

Religia 29.05.2020 klasa 4-5 (klasy łączone)

Temat: Duch Święty – Przewodnik, Pocieszyciel i Obrońca.

Witam i pozdrawiam bardzo serdecznie. Otwórz link, a następnie obejrzy prezentację .

https://view.genial.ly/5ebe73414a81770d9df4de53/presentation-duch-swiety-przewodnik-pocieszyciel-i-obronca?fbclid=IwAR2r6m_PLVLBPziio4gu0r9khc4V8nDSoe0dNO3buLWGU-uNxuVqij2mWh4

Wykonaj ćwiczenia str. 110/111. Odeślij do mnie ćw.4 i 6 str.111

Muzyka kl. 5 29.05.2020

Temat: Tańczymy rock and rolla.

Podręcznik str. 146.

Zatańcz rock and rolla do piosenki „Familijny rock and roll”.

Wykonaj jeden z dwóch podstawowych kroków tego tańca. Baw się tańcem i muzyką.

Czy wiesz?

Muzyka towarzyszy nam każdego dnia. Niektórzy naukowcy twierdzą, ze dźwięki o odpowiedniej częstotliwości i barwie zwiększają koncentrację i poprawiają pamięć. Podobno na nasz umysł najkorzystniej wpływa słuchanie muzyki barokowej, np. utworów A. Vivaldiego i J.S. Bacha, lub dzieł Wolfganga Amadeusza Mocarta – kompozytora epoki klasycyzmu.

A to ciekawe!

Świat gier komputerowych jest pełen muzyki. Ścieżki dźwiękowe do niektórych z nich tworzą profesjonalni kompozytorzy. Poszczególne utwory wykonywane są niekiedy przez orkiestry symfoniczne. Muzyka rozbrzmiewająca podczas rozgrywki wprowadza graczy w odpowiedni nastrój i zwiększa przyjemność z zabawy.

Język angielski 29.05.2020

Temat:My favourite clothes.

Przeczytaj i wykonaj ćw.8 str 53 z podręcznika

W.F 28.05(czwartek)

Ćwiczenia kształtujące nawyk prawidłowej postawy ciała w postawie siedzącej.

https://ewf.h1.pl/student/?token=7H8d6tGCfYm9Rj9PAjM84ih5dUtofzGdpsaQT3cm2Vol9RISJc

- 66r-

Informatyka 28.05.2020

Temat: Bezpieczeństwo w sieci.

Obejrzyj film o bezpiecznym korzystaniu z Internetu.

Sieciaki.pl – Zasady bezpiecznego korzystania z internetu ...

https://www.youtube.com › watch

HISTORIA V 27.05

Dzień dobry. Proszę ułożyć dwadzieścia pytań i odpowiedzi do rozdziału I. Przesyłamy na e-maila.

Temat: Pierwsze cywilizacje

W.F 27.05(środa)

Pokaz testu Zuchory.

https://ewf.h1.pl/student/?token=1SrnJsfZ9tGbcVO1rcU1Ui5ZHM7WccOvsbxxsUu8kgZWAxlCSe

Klasa 5

27.05.2020 środa

temat lekcji języka polskiego: Powtarzamy wiadomości i szlifujemy umiejętności

Przeczytaj uważnie tekst „Do Młodego Czytelnika” zamieszczony w podręczniku na str. 283

Wykonaj zadania w zeszycie od 1-10 na str. 283-284

Skorzystaj ze wskazówek umieszczonych na schemacie powtórzeniowym w podręczniku na str. 282

Na piątkową lekcję przygotuję Wam quiz związany z działem ”W poszukiwaniu drogowskazów”

Technika klasa 5 – 26.05.2020

T: Konserwacja żywności.

Zapoznaj się z treścią z podręcznika (technika klasa 5).
Napisz, jakie sposoby konserwacji żywności są w Twoim domu?
Rozwiązania wyślij na adres e-mil: atolczyk15@gmail.com lub w taki sposób jaki do tej pory wysyłałeś/aś. Termin opracowania zagadnień do 2 czerwca 2020 r.
Przypominam o zaległych pracach z techniki.
Złóż życzenia swojej mamie z okazji jej święta.

Język angielski 26.05.2020

Temat: Can you do it?

Wykonaj 2,3 i 4 ze str.55 w podręczniku.

Klasa 5

26.05.2020 wtorek

temat lekcji języka polskiego: Mama – najpiękniejsza istota na świecie

Czego życzysz swojej mamie? Odpowiedz w zeszycie

Zapisz w zeszycie podane znaczenia słów:

życzyć

1 «chcieć czegoś dla kogoś lub dla siebie»

2 «składać życzenia»

życzenia «to, czego się komuś życzy z jakiejś okazji; też: formułka, za pomocą której składa się życzenia»

życzenie«to, czego sobie ktoś życzy»

Słownik języka polskiego pod redakcją W. Doroszewskiego

Przeczytaj tekst Tadeusza Konwickiego „Zwierzoczłekoupiór” na str. 335 w podręczniku

Wykonaj kartę pracy dołączoną do zadań

Koło z języka niemieckiego klasa V 26/05/2020

Thema: Alles gute zum Muttertag ! Wszystkiego najlepszego z okazji Dnia Mamy !

Po zapisaniu tematu, proszę zapisać następujące słownictwo.

die Muttertagwünsche - życzenia z okazji Dnia Mamy

das Herz - serce

umarmen - obejmować

der Blumenstrauß - bukiet kwiatów

Mutti das Frühstück bringen - przynosić mamie śniadanie

die Pralinen - pralinki

eine Karte zeichnen - narysować kartkę

Blumen schenken - podarować kwiaty

der Brief - list

küssen - całować

einen Kuchen backen - piec ciasto

ein Geschenk geben - dawać prezent

W załączniku przesyłam zadania, które należy wykonać z dzisiejszego tematu lekcji. ZADANIE

Jeżeli nie możesz wydrukować zadania, wykonaj je w zeszycie.

Wykonane zadania proszę przesłać na adres s-karolina@tlen.pl. Powodzenia !

Źródło: https://de.islcollective.com/

Informacja dla uczniów i rodziców.

W dniach od 25 maja do 29 maja zajęcia prowadzone przez panią Ewę Kosiorek zostają odwołane z powodu zwolnienia lekarskiego.

Zofia Kuczyńska

Klasa 5

25.05.2020 poniedziałek

temat lekcji języka polskiego: Kiedy używamy wielokropka?

Przeczytaj dialog pani Kropki i pana Przecinka zamieszczony w podręczniku na str. 279

Pytanie na dodatkową ocenę: Jaki środek stylistyczny zastosowano w tekście?

Zapoznaj się z informacjami o wielokropku

Przepisz do zeszytu uzupełniony dialog z ćwiczenia 2, str. 101

W zeszycie ćwiczeń zadanie 1 i 4 str. 102

25.05(poniedziałek)

Ćwiczenia rozciągające po wysiłku.

https://ewf.h1.pl/student/?token=Y6hbVNLxZKe28PfqGPmcxwcauwf7JPRHMl0fqLMpjz0GQVsBrp

HISTORIA V 25.05

Dzień dobry. Proszę, korzystając ze słowniczka pojęć historycznych wyjaśnić pojęcia. Przesyłamy na e-maila.

Temat: Pojęcia historyczne.

1 Wyjaśnij pojęcia historyczne: pismo klinowe, Polanie, polis, politeizm, prowincja, przywilej, ratusz, republika, rewolucja neolityczna, romanizacja, rycerstwo, sejm walny, senior, seniorat, Słowianie, Sumerowie, unia personalna, wasal, zakon rycerski.

Religia 25.05.2020 klasa 4-5 (klasy łączone)

Temat: Wyrażam wdzięczność dla mamy – Dzień Matki

1.Witam Cię bardzo serdecznie i zapraszam do obejrzenia prezentacji.

https://view.genial.ly/5ec4da5d6b22f20d254e5d66/social-square-post-dzien-mamy?fbclid=IwAR3v1DMRdT4P-NsNXkYQMnaq35ImJjMc2nUIqrlBNAyJoOMJqsPmzDpCXLg

2. Twoim zadaniem będzie na koniec prezentacji ułożyć puzzle. Po ułożeniu zrób zdjęcie i odeślij do mnie na e-mail: laskowiec@archibial.pl

Plastyka 25.05.2020

Temat: Dzień Matki

Wykonaj dowolna techniką portret swojej mamy.Prześlij na:agnieszka.kaminska733@wp.pl

25.05.2020 Język angielski

Temat: The Mother's Day.

Wyszukaj w internecie propozycje życzeń i wykonaj kartkę dla swojej mamy. Prześlij na:agnieszka.kaminska@733@wp.pl

Język angielski 22.05.2020

Temat: Pytamy o cenę.

Przeczytaj informację (Grammar) i przepisz do zeszytu str.53. Wykonaj ćw.4 str.53 w podręczniku..

Wychowanie fizyczne 21.05(czwartek)

Nauka kozłowania. Ćwiczenia oswajające z piłką oraz nauka umiejętności kozłowania.

*dla bezpieczeństwa zamień piłkę na lekką gumową.

https://ewf.h1.pl/student/?token=AljMLgaPLLvStMJquSnBgOau0ZyNgvfQOWFjybEgzeRiSMQj0M

Godzina z wychowawcą klasa V (22.05.2020)

Temat: Nie ma jak u Mamy….

Z okazji zbliżającego się Dnia Matki wykonaj i wręcz swojej ,, MAMUSI” prezent.

Matematyka klasa V ( 22.05.2020)

Temat: Mnożenie ułamków dziesiętnych przez liczby naturalne.

Z podręcznika wykonaj zadanie 3 i 4 str. 160.

Zdjęcia wykonanych zadań wysyłamy na Messengera lub maila ewa-kosiorek2@wp.pl.

Kontakt z nauczycielem na Messengerze. Termin realizacji do 24.05.2020r.

Klasa 5

22.05.2020 piątek

temat lekcji języka polskiego: Czym dopełnić zdanie?

Znasz już główne części zdania – podmiot i orzeczenia oraz przydawkę, która określa rzeczownik w zdaniu. Poznasz jeszcze dopełnienie i okolicznik.

Zapisz w zeszycie:

Dopełnienie to część zdania, która informuje o osobach lub rzeczach, które są powiązane z daną czynnością, zazwyczaj jest określeniem czasownika.

Tomek marzy o podróżach.

Podmiot orzeczenie dopełnienie

Kto? Co? O czym?

Tomek marzy o dalekich podróżach (o podróżach).

Podmiot orzeczenie przydawka dopełnienie

Wykonajcie w zeszycie ćwiczenia z podręcznika 1 i 2 str. 275

W zeszycie ćwiczeń wykonaj ćwiczenia 2 i 3 str. 52

Pokoloruj wszystkie dopełnienia w odrobionych zadaniach.

Zapisz w zeszycie:

Okolicznik to część zdania, która informuje o miejscu, czasie, sposobie,przyczynie, skutku lub celu danej czynności, zazwyczaj jest określeniem czasownika.

Latem odwiedzę babcię.

okolicznik orzeczenie dopełnienie

Kiedy? Co zrobię? Kogo?

Wykonaj polecenie 9 ze strony 277 (podręcznik)

W zeszytach ćwiczeń uzupełnij zadania 8 i 10 str. 55. Pokoloruj zapisane w ćwiczeniach okoliczniki.

Muzyka 22.05.2020 Klasa 5

Temat: O rodzinie w rytmie rock and rolla

Podręcznik str. 144 - 146/ Zapoznaj się z treścia.

Rock and roll lub rock 'n' roll (ang. „kołysz się i tocz”) - styl w muzyce rozrywkowej, który pojawił się w drugiej połowie XX wieku. Rock and rolla nie tylko grano ale i tańczono.

https://youtu.be/GGI2nJlwBng

Królem rock and rolla okrzyknięto piosenkarza Elwisa Presleya

https://youtu.be/W9QecqN5aI4

https://youtu.be/9179nS0o2sE

W podręczniku masz słowa piosenki "Familijny rock and roll". Naucz się go śpiewać. To bardzo energetyczna i wesoła piosenka

https://youtu.be/Xf1-AZhlS-Q

Religia 22.05.2020

klasa 4-5 (klasy łączone)

Temat: Św. Teresa z Lisieux – mała siostra od wielkich spraw.

Zapoznaj się z prezentacją i wykonaj ćwiczenia str. 108/109

https://view.genial.ly/5eb96adfb618f00d9953ccaa/presentation-mala-tereska?fbclid=IwAR0WRYqYJVUzZZ9PKAZ7fMTps1rVWkSG22HfV5OX0NjxgQfrcZ2bYRb0XPs

Informatyka 21.05.2020

Temat: Dzień Matki.

Proszę o stworzenie projektu kartki z życzeniami.

Kartka ma być w programie Word do którego wklejamy elementy graficzne oraz wpisujemy życzenia. Proszę się postarać o coś rzeczywiście autorskiego i niebanalnego. Prześlij na:laskowiec31@.onet.pl

Pozdrawiam i życzę zdrowia.

Wychowanie fizyczne 20.05(środa)

Ćwiczenia korekcyjne. Nauka techniki prawidłowego oddechu.

https://ewf.h1.pl/student/?token=UHBYCrlguXtR0T46MH9xUso34PJJgKAK5kFGPDO39985rDBKaM

Matematyka klasa V ( 21.05.2020)

Temat: Dzielenie ułamków dziesiętnych przez 10, 100, 1000 …

Nauczysz się dzielić ułamki dziesiętne przez 10,100, 1000…..

Na początku obejrzyj filmik: https://www.youtube.com/watch?v=3ERW0tfP1LU

Z ćwiczenia wykonaj zadania 1,2,4 str. 67-68.

Zdjęcia wykonanych zadań wysyłamy na Messengera lub maila ewa-kosiorek2@wp.pl.

Kontakt z nauczycielem na Messengerze. Termin realizacji do 22.05.2020r.

HISTORIA V 20.05

Dzień dobry. Proszę, korzystając ze słowniczka pojęć historycznych wyjaśnić pojęcia. Przesyłamy na e-maila.

Temat: Pojęcia historyczne.

1 Wyjaśnij pojęcia historyczne: islam, Jagiellonowie, judaizm, kodeks, Koloseum, konsul, Krzyżacy, legion, lenno, monarchia, monoteizm, Olimp, Olimpia, pańszczyzna, papirus, piramida.

Matematyka klasa V ( 20.05.2020)

Temat: Mnożenie ułamków dziesiętnych przez 10, 100, 1000 …

Nauczysz się mnożyć ułamki dziesiętne przez 10,100, 1000…..

Na początku obejrzyj filmik: https://www.youtube.com/watch?v=7_gFDt9VOeg

Z ćwiczenia wykonaj zadania 1,2,3,4 str. 65.

Zdjęcia wykonanych zadań wysyłamy na Messengera lub maila ewa-kosiorek2@wp.pl.

Kontakt z nauczycielem na Messengerze. Termin realizacji do 21.05.2020r.

Biologia klasa V ( 20.05.2020)

Temat: Rośliny okrytonasienne.

Nauczysz się rozpoznawać formy roślin okrytonasiennych. Poznasz elementy

budowy kwiatu i określisz ich funkcje w rozmnażaniu płciowym.

Obejrzyj animację docwiczenia.pl Kod: B56NAJ

Zapoznaj się z tematem w podręczniku str. 137-142.

Zapisz w zeszycie:

Cechy charakterystyczne roślin okrytonasiennych to: wytwarzanie owoców i kwiatów,

które są zwykle obupłciowe i mają złożoną budowę.

Ze względu na budowę łodygi wśród roślin okrytonasiennych wyróżniamy: drzewa,

krzewy, krzewinki i rośliny zielne.

Kwiaty składają się z: dna kwiatowego, okwiatu oraz struktur biorących udział

w rozmnażaniu – słupków (organów żeńskich) i pręcików (organów męskich).

W skład okwiatu wchodzą płatki korony i działki kielicha. Struktury te chronią pręciki

i słupki oraz przywabiają zwierzęta zapylające.

Słupki wytwarzają zalążki, w których powstają komórki jajowe. Pręciki wytwarzają

ziarna pyłku, z których wykształcają się komórki plemnikowe.

Przeniesienie ziaren pyłku z pręcików na słupek odbywa się zwykle za pomocą wiatru

lub zwierząt. Po zapyleniu dochodzi do zapłodnienia. W jego wyniku powstaje nasienie, znajdujące się w owocach. Do zapłodnienia nie jest potrzebna woda, ponieważ komórki

plemnikowe przenosi do zalążka łagiewka pyłkowa.

Wykonaj z podręcznika ćwiczenie 1, 2, 3 str. 142.

Zdjęcia wykonanych zadań wysyłamy na Messengera lub maila ewa-kosiorek2@wp.pl.

Kontakt z nauczycielem na Messengerze. Termin realizacji do 26.05.2020r.

Klasa 5

19. 05.2020 wtorek

temat lekcji języka polskiego: Czy można żyć bez mediów?

Na początek pomyśl i odpowiedz na pytania:

W jaki sposób można wartościowo spędzać wolny czas?

Dlaczego rozrywkę przed telewizorem uważa się za stratę czasu?

Przeczytaj tekst pod tytułem: „Masło przygodowe” z podręcznika na str. 269-270 Barbary Stenki

Po przeczytaniu napisz , jakie zasady panują w domu narratorki, polecenie 1, str. 270

„Rozrywka jest z ludźmi, a nie z urządzeniami” Czy zgadzasz się z tym stwierdzeniem/ Uzasadnij stanowisko

Wykonaj polecenie 3 i opisz rodzinę Zwarowców z opowiadania. Czy panujące w niej zasady są dla Ciebie do przyjęcia?

temat lekcji języka polskiego: Prasa w naszym życiu

Przeczytaj informacje związane z prasą na str. 271-273

Napisz w zeszycie notatkę o pracy ludzi współpracujących w redakcji czasopisma lub gazety

Poznaj jedno z czasopism ukazujących się dla młodzieży: miesięcznik Victor Junior

Zajęcia z koła języka niemieckiego klasa V 19/05/2020

Thema: Wo macht man was ?

Po zapisaniu tematu, proszę zapisać następujące słownictwo.

kochen - gotować

essen - jeść

duschen - brać prysznic

fernsehen - oglądać telewizję

schlafen - spać

lesen - czytać

Hausaufgaben machen - odrabiać pracę domową

sich sonnen - opalać się

W załączniku przesyłam zadania, które należy wykonać z dzisiejszego tematu lekcji. ZADANIE

Jeżeli nie możesz wydrukować zadania, wykonaj je w zeszycie.

Wykonane zadania proszę przesłać na adres s-karolina@tlen.pl. Powodzenia !

Źródło: Magnet 2.

Geografia klasa V ( 19.05.2020)

Temat: Krajobraz tundry.

Zapoznaj się z materiałem ze stron: https://epodreczniki.pl/a/tundra/D6h7Ld8uc,

https://epodreczniki.pl/a/przyroda-tundry/DYW9pf3AH.

W zeszycie porównaj krajobraz tajgi i tundry. Możesz skorzystać z tabeli, która znajduje się w podręczniku na stronie 148.

Zapisz w zeszycie:

W tundrze można zaobserwować zjawisko dnia polarnego i nocy polarnej. Lato w tundrze jest krótkie, chłodne i pochmurne, zaś zima – długa, wietrzna i mroźna. Roślinność tundry to głównie mchy, porosty i nieliczne rośliny zielne, a także karłowate drzewa. Mieszkańcy tundry tradycyjnie zajmują się połowami ryb, polowaniami na ssaki morskie, wypasem reniferów.

Wykonaj z podręcznika ćwiczenie 3 strona 148.

Zdjęcia wykonanych zadań wysyłamy na Messengera lub maila ewa-kosiorek2@wp.pl.

Kontakt z nauczycielem na Messengerze. Termin realizacji do 25.05.2020r

Język angielski 19.05.2020

Temat: Let's go shopping.

Przeczytaj dialogi z 52 str. w podręczniku. Naucz się na pamięć dialogu z niebieskiej ramki..

Matematyka klasa V ( 19.05.2020)

Temat: Dodawanie i odejmowanie ułamków dziesiętnych – ćwiczenia.

Wykorzystaj wiadomości z ostatniej lekcji. Z ćwiczenia wykonaj zadanie 5,6,7 str. 64.

Zdjęcia wykonanych zadań wysyłamy na Messengera lub maila ewa-kosiorek2@wp.pl.

Kontakt z nauczycielem na Messengerze. Termin realizacji do 20.05.2020r.

Język angielski 18.05.2020

Temat: Shopping expressions

Przepisz do zeszytu Phrase book ze str 52(podr.) żółta ramka (przetłumacz)

Klasa 5

18.05.2020 poniedziałek

temat lekcji języka polskiego: Jacy jesteśmy?

Zastanów się i odpowiedz na pytanie:

Kiedy czujemy się źle wśród rówieśników?

Jak ludzie okazują pogardę lub lekceważenie innym, a w jaki sposób okazują szacunek?

Dlaczego powinniśmy odnosić się do siebie z szacunkiem?

Przeczytaj fragment powieści „Gruby” na str. 265-267

Po przeczytaniu wykonaj polecenie 1 ze str. 268

Odszukaj w tekście fragment, w którym profesor Wąs rozmawia z Maćkiem i udziela mu pewnych wskazówek. Następnie odpowiedz na pytania:

Co powinien zrobić Maciek, aby koledzy zmienili o nim zdanie?

Jakie cechy charakteru są do tego potrzebne?

Zapisz odpowiedź do poleceń 5 i 6 str. 268

Dla chętnych

Czy poniższa opinia nauczyciela dotyczy wszystkich młodych ludzi, czy się z nią zgadzasz? Odpowiedź uzasadnij.

„Uczę od trzydziestu lat, znam młodzież lepiej niż dorosłych. Młodzi są lekkomyślni, bawią się pozorami, widzą tylko powierzchnię zjawisk. Nie potrafią jeszcze patrzeć w głąb, oceniać innych pod kątem ich rzeczywistej wartości. To przychodzi z wiekiem, doświadczeniem, znajomością życia…. Ale młodzi posiadają pewną bardzo piękną cechę. Potrafią odmieniać się w ciągu jednej chwili. Jeżeli zaimponujesz im, zdobędziesz podziw, w mig zmienią swój stosunek do ciebie.”

Kontakt z nauczycielem na Messengerze. Termin realizacji 20.05.2020

Wychowanie fizyczne 18.05(poniedziałek)

Omówienie prawidłowej techniki biegu oraz ćwiczenia doskonalące

https://ewf.h1.pl/student/?token=dIS5nLf27raFi1R2DtCy8H9oeE4frZ9ZLQ4j3sy6gbKS7GLAww

HISTORIA V 18.05

Dzień dobry. Proszę, korzystając ze słowniczka pojęć historycznych wyjaśnić pojęcia. Nie przesyłamy na e-maila.

Temat: Pojęcia historyczne.

1 Wyjaśnij pojęcia historyczne: agora, akropol, bezkrólewie, Bizancjum, burmistrz, cech, cesarstwo, cło, danina, demokracja, dyktator, dynastia, faraon, Forum Romanum, Galia, giermek, gladiator, gród, Hellada, hieroglify, hinduizm, hołd lenny, hoplita.

Plastyka 18.05.2020

Temat: Moja mama

Wykonaj dowolna techniką portret swojej mamy i prześlij na:agnieszkakaminska733@wp.pl

Religia 18.05.2020 klasa 4-5 (klasy łączone)

Temat: Pani z Fatimy – film.

Zapraszam do obejrzenia filmu.

https://www.youtube.com/watch?v=ArNyrG72hdo&feature=youtu.be&fbclid=IwAR2zr4CSNfYspABy1hsuB9It27RgzQkZdx7fTkge82O167XEcWqKZ7roHXo

Klasa 5

15.05.2020 piątek

temat lekcji języka polskiego: Jak rozjaśnić obraz świata?

Pomyśl i odpowiedz w zeszycie na następujące pytania:

1. W jakiej sytuacji ostatnio ktoś ci pomógł? Jakie uczucia wzbudziło to w tobie?

2. W jaki sposób ty komuś pomogłeś? Jak się z tym czułeś? Opisz uczucie wykorzystując porównanie.

Zapisz skojarzenia związane ze słowem przepaść, tak jak w poleceniu 1 na str. 265

Zapisz i zapamiętaj związek frazeologiczny:

być, stać, znaleźć się nad przepaścią – być bliskim katastrofy

Następnie przeczytaj wiersz Tadeusza Różewicza „Przepaść” w podręczniku na str. 264 lub pod linkiem https://epodreczniki.pl/a/kiedy-rozstepuja-sie-ciemnosci/Dfsc1Zi6l

Wykonaj ćwiczenia interaktywne 2 i 4 z epodręcznika

Jakie uczucia wzbudza człowiek stary? Nazwij je i zapisz wykonując 2 ćwiczenie interaktywne.

Następnie nadaj tytuły poszczególnym zwrotkom wiersza w ćwiczeniu 4

Jak rozumiesz przenośnię przepaść krawężnika ? Wyjaśnij wykonując polecenie 3 z podręcznika str. 265

Wykonaj w zeszycie ćwiczenie 5 i 8 z epodręcznika https://epodreczniki.pl/a/kiedy-rozstepuja-sie-ciemnosci/Dfsc1Zi6l

W ćwiczeniu 5 stwórz tabelę i umieść informacje podane w wierszu

W ćwiczenie 8 oceń postępowanie chłopca

Czy chłopiec zachował się bohatersko, czy zwyczajnie? Oceńcie jego postępowanie.

Muzyka 15.05.2020 Klasa 5

Temat: Na majówkę

Podręcznik str. 140 - 143 / zapoznaj się z treścią

Co to jest majówka? To synonim pełni wiosny, wspaniałego odpoczynku, przedsmaku wakacji. Długi weekend majowy, zwany popularnie majówką, to jeden z najbardziej wyczekiwanych okresów roku. Majówka to zazwyczaj pierwsza w roku kalendarzowym okazja do urlopowego wyjazdu. No i o takim wyjeździe będzie piosenka, którą dzisiaj się nauczysz.

Słowa piosenki masz na stronie 140

Zaśpiewaj piosenkę do akompaniamentu gitary. Poniżej masz film gdzie wyświetlają się słowa piosenki i chwyty gitarowe

https://youtu.be/HDDgu3RVfA0

Chłopcom będzie łatwiej śpiewać tak:

https://youtu.be/32wPrtYNhos

Religia 15.05.2020

klasa 4-5 (klasy łączone)

Temat: Polak dla całego świata – Jan Paweł II.

Zapoznaj się z prezentacją i wykonaj ćwiczenia 2 str. 116

https://view.genial.ly/5e71ee537f61fc6c1f3e0e1b/interactive-image-100-lecie-urodzin-sw-jana-pawla-ii?fbclid=IwAR29-_5WTBXCxozTyp1bCP5JHijS0te7FiLVXZVizKC1Rod_YqQiYZ_jPK0

Matematyka ( 15.05.2020)

Temat: Dodawanie i odejmowanie ułamków dziesiętnych.

Wykonaj z podręcznika zadanie 1 str. 132.

Z ćwiczenia wykonaj zadanie 3 i 4 str. 63.

Zdjęcia wykonanych zadań wysyłamy na Messengera lub maila ewa-kosiorek2@wp.pl.

Kontakt z nauczycielem na Messengerze. Termin realizacji do 18.05.2020r.

Godzina z wychowawcą klasa V (15.05.2020)

Pamiętamy o 100. rocznicy urodzin Jana Pawła II

W poniedziałek, 18 maja obchodzimy 100. rocznicę urodzin św. Jana Pawła II.

Jak Ty uczcisz ten dzień???

Możesz zaśpiewać jego ulubioną Barkę ( nagraj i prześlij nagranie).

Narysować portret Świętego Jana Pawła II.

Zebrać informacje o papieżu.

Udekorować okno zdjęciami z papieżem. Termin do 17 maja.

Język angielski 15.05.2020

Temat: How much- pytania o cenę.

Ze str.53 z podręcznika przepisz grammar

14.05(czwartek) W.F

Nauka prostego układu tanecznego z wykorzystaniem ćwiczeń koordynacyjno-ruchowych.

https://ewf.h1.pl/student/?token=PaGxZmykFwF5IEGOIK568LLFETeGOCsdmaevxzwT2aFIgmI2PV

Informatyka 14.05.2020

Temat: Powtórzenie

Dzisiaj dzień na uzupełnienie braków. Bardzo mało prac od Was otrzymałam. Proszę uzupełnić zaległości.

Matematyka klasa V ( 14.05.2020)

Temat: Różne sposoby zapisywania masy.

Korzystając z ułamków dziesiętnych, możemy w różny sposób zapisywać masy przedmiotów.

Zapisz w zeszycie:

Z podręcznika wykonaj zadanie 2 – podpunkty e, f, g.

Z ćwiczenia wykonaj zadanie 4, 5 strona 62.

Zdjęcia wykonanych zadań wysyłamy na Messengera lub maila ewa-kosiorek2@wp.pl.

Kontakt z nauczycielem na Messengerze. Termin realizacji do 15.05.2020r.

Klasa 5

13.05.2020 środa

temat lekcji języka polskiego: Przydawka – przydaje blasku rzeczownikowi w zdaniu

Zapisz do zeszytu

Przydawka to taka część zdania, która wskazuje cechy lub właściwości kogoś lub czegoś.

Przykłady przydawek wraz z określanym rzeczownikiem
jaki? – dobry człowiek,
który? – pierwszy zawodnik,
czyj? – mój zeszyt,
ile? – osiem lat,
czego? – róg biurka,
z czego? – sweter z wełny.

W zdaniu występuje w postaci: przymiotnika, rzeczownika, wyrażenia przyimkowego, liczebnika.

Zdanie	Pytanie dotyczące przydawki	Przydawka	Część mowy, którą wyrażono przydawkę
Chętnie zjem słodki owoc.	Jaki?	słodki	przymiotnik
Trzeci raz już próbuję.	Który?	trzeci	Liczebnik porządkowy
Znalazłem psa kolegi.	Czyjego?	kolegi	rzeczownik
Hipopotam zjadł osiem ciasteczek.	Ile?	osiem	Liczebnik główny
Mama ugotowała zupę z cebuli.	Z czego?	Z cebuli	Wyrażenie przyimkowe

Zapoznaj się z materiałem https://epodreczniki.pl/a/przydaje-blasku-rzeczownikowi---przydawka/DwG1DQstJ

Wykonaj ćwiczenia z epodręcznika: 1, 3, 4, 5

Przeczytaj wiadomości w podręczniku na str. 261 i wykonaj w zeszycie polecenia 1, 2 i 8 str. 261-263

Z zeszycie ćwiczeń wykonaj ćwiczenia: 2 i 3 str. 49

Kontakt z nauczycielem na Messengerze. Termin realizacji zadań 16.05.2020

HISTORIA V 13.05

Dzień dobry. Proszę odpowiedzieć na pytania. Przesłać na e-maila wsplaskowiec@wp.pl

Temat: Podsumowanie wiadomości.

Odpowiadamy na pytania 6, 7, 8, 9 z podsumowania

Matematyka klasa V ( 13.05.2020)

Temat: Różne sposoby zapisywania długości.

Przypomnij sobie jednostki długości i zależności między nimi.

Długość odcinka możemy zapisać za pomocą różnych jednostek. Często korzystamy przy tym z ułamków dziesiętnych. Do zeszytu zapiszcie poniższe przykłady.

Z podręcznika wykonaj zadanie 1 i z zadania 2 podpunkty: a, b, c, d str. 149.

Zdjęcia wykonanych zadań wysyłamy na Messengera lub maila ewa-kosiorek2@wp.pl.

Kontakt z nauczycielem na Messengerze. Termin realizacji do 14.05.2020r.

Biologia Klasa V (13.05.2020)

Na początku lekcji napiszesz krótka kartkówkę sprawdzającą wiedzę z ostatniego tematu. Zadania otrzymasz na Messengera.

Temat: Rośliny nagonasienne.

Poznasz cechy roślin nagonasiennych na przykładzie sosny. Nauczysz się

rozpoznawać przykładowe gatunki roślin nagonasiennych występujących w kraju.

Poznasz znaczenie roślin nagonasiennych w przyrodzie i życiu człowieka.

Zapoznaj się z tematem w podręczniku str. 129-136.

Wykonaj ćwiczenie 1, 2, 3 z podręcznika str. 136.

Notatka do zeszytu:

Rośliny nasienne wytwarzają kwiaty, które służą im do rozmnażania płciowego,

oraz nasiona umożliwiające im rozprzestrzenianie się.

Do nagonasiennych należą drzewa i krzewy o zdrewniałych łodygach. Ich cechą

charakterystyczną są długie i wąskie liście, mające postać igieł.

Rośliny nagonasienne produkują tlen i pochłaniają dwutlenek węgla. Stanowią źródło

pokarmu i schronienie dla wielu organizmów.

Człowiek wykorzystuje rośliny nagonasienne w budownictwie, do produkcji mebli,

papieru, leków i kosmetyków.

Zdjęcia wykonanych zadań wysyłamy na Messengera lub maila ewa-kosiorek2@wp.pl.

Kontakt z nauczycielem na Messengerze. Termin realizacji do 19.05.2020r.

Zajęcia z koła języka niemieckiego 12/05/2020

Thema: Ich decke den Tisch.

Po zapisaniu tematu lekcji, proszę zapisać następujące słownictwo do zeszytu.

die Tischdecke/ das Tischtuch - obrus

die Serviette - serwetka

der Teller - talerz

die Gabel – widelec

der Löffel - łyżka

das Messer – nóż

das Tablett - taca

das Glas - szklanka

die Tasse - filiżanka

Jeżeli nie możesz wydrukować zadania, wykonaj je w zeszycie. Polecenie - zaznacz tylko te przedmioty, którymi nakryjesz do stołu.

ZADANIE 1 Wykonane zadania proszę przesłać na adres s-karolina@tlen.pl. Powodzenia !

Technika klasa 5 – 12.05.2020

T: Sprawdź co jesz?

Zapoznaj się z różnymi rodzajami konserwantów i ulepszaczy zamieszczonych w tabelce na załączonym rysunku.
Przyjrzyj się etykietom na opakowaniach napoju, czekolady, masła, serka, chleba i wielu innych produktach żywnościowych.
Podaj nazwy chemicznych ulepszaczy dodanych do produktów (korzystając z tabelki w załączniku) z 10 dowolnych produktów żywieniowych w Twoim domu.

Rozwiązania wyślij na adres e-mil: atolczyk15@gmail.com lub w taki sposób jaki do tej pory wysyłałeś/aś. Termin opracowania zagadnień jest za dwa tygodnie czyli do 26 maja 2020 r.

Geografia klasa V (12.05.2020)

Temat: Krajobraz tajgi.

Wejdź na stronę https://epodreczniki.pl/a/tajga/D14zumSd0 i zapoznaj się z materiałem, a następnie z podanej strony https://epodreczniki.pl/a/przyroda-tajgi/DAfBTG8Hf zapoznaj się z przyrodą tajgi.

Wykonaj ćwiczenia interaktywne.

Notatka do zeszytu:

W chłodnej części strefy klimatu umiarkowanego o cechach kontynentalnych na największym obszarze rośnie las iglasty zwany tajgą. Zima w tajdze jest długa i mroźna, zaś lato – krótkie i ciepłe. Tajga występuje tylko na półkuli północnej. Ludzie w tajdze żyją z myślistwa, wyrębu lasów, górnictwa i przemysłu. W tajdze występuje mniej gatunków roślin i zwierząt niż w dotychczas poznanych strefach. W tajdze rosną głównie wysokie drzewa iglaste, nieliczne krzewy i bardzo wiele roślin runa. Latem w tajdze pojawia się bardzo dużo owadów i innych bezkręgowców. W tajdze żyją liczne gatunki ptaków i ssaków, za to niewiele jest płazów i gadów.

Wyjaśnij w zeszycie, czym jest zmarzlina i opisz życie mieszkańców tajgi.

Zdjęcia wykonanych zadań wysyłamy na Messengera lub maila ewa-kosiorek2@wp.pl.

Kontakt z nauczycielem na Messengerze. Termin realizacji do 18.05.2020r

13.05(środa) W.F

Poranna gimnastyka dla uczniów. Zestaw ćwiczeń angażujących wszystkie duże grupy mięśniowe oraz stawy. Zwiększa uelastycznienie i mobilność ciała.

https://ewf.h1.pl/student/?token=CJtSE2WsPcQvn5ajLwke8w1SWrAHexp1102Zwf0jtiPuYOod67

Język angielski 12.05.2020

Temat: Let's go shopping.

Wykonaj ćw. związane z zakupami ze str.50 1,2,3 i 4.Prześlij na: agnieszka.kaminska733@wp.pl

Matematyka klasa V ( 12.05.2020) Temat: Porównywanie ułamków dziesiętnych.

Nauczysz się porównywać ułamki dziesiętne.

Obejrzyj filmik: https://www.youtube.com/watch?v=_-17UyeNx4Y

Z ćwiczenia wykonaj zadania 1,2,5 str. 59-60

Zdjęcia wykonanych zadań wysyłamy na Messengera lub maila ewa-kosiorek2@wp.pl.

Kontakt z nauczycielem na Messengerze. Termin realizacji do 13.05.2020r

Klasa 5

12.05.2020 wtorek

temat lekcji języka polskiego: Ćwiczymy pisanie opowiadań

Po zapoznaniu się ze wskazówkami związanymi z pisaniem opowiadań dopisz fragmenty opowiadań w taki sposób, aby komponowały się z pozostałą treścią.

Wykonaj ćwiczenia redakcyjne nr 2, 3, 5 i 6 na stronach 132-135 w zeszycie ćwiczeń.

Zadanie redakcyjne na ocenę

Napisz opowiadanie na podstawie noweli Bolesława Prusa "Katarynka"

Temat pracy: Dalsze losy bohaterów utworu B.Prusa "Katarynka"

Pamiętamy oczywiście o trójdzielnej budowie wypowiedzi pisemnej (wstęp, rozwinięcie, zakończenie).

Starannie dobieramy słownictwo, unikamy słów potocznych, dbamy o poprawność ortograficzną i interpunkcyjną, wzbogacamy o elementy urozmaicające wypowiedź: dialogi, zwroty akcji, trafne i wyraziste podsumowanie.

Termin wykonania zadania 19.05.2020

11.05(poniedziałek) W.F
Ćwiczenia przygotowujące do nauki gry w tenisa.

Proste ćwiczenia oswajające z piłką do tenisa, pomagające rozwinąć koordynacje wzrokowo ruchową

HISTORIAV 11.05

Dzień dobry. Proszę odpowiedzieć na pytania. Przesłać na e-maila wsplaskowiec@wp.pl

Temat: Podsumowanie wiadomości.

Odpowiadamy na pytania 1, 2, 3, 4, 5 z podsumowania. Pozostałe na następnej lekcji.

Język angielski 11.05.2020

Temat :Going shopping.

Wpisz słownictwo i wyrażenia potrzebne do zakupów(żółta ramka str.52 podręcznik). Następnie wybierz dialog z tej str. i przetłumacz. Prześlij na

: agnieszka.kaminska733@wp.pl

Klasa 5

11.05.2020 poniedziałek

temat lekcji języka polskiego: Jak ciekawie pisać opowiadania?

Zapoznaj się z wiadomościami w podręczniku na str. 259 oraz z wzorcowym opowiadaniem związanym z lekturą "Chłopcy z Placu Broni"

Wykonaj zadania:

1. Zapisz pod dwie cechy wyglądu zewnętrznego i dwie cechy charakteru kogoś z rodzeństwa lub kolegi czy też koleżanki.

2. Wymyśl krótką historię o tym co się stało podczas wycieczki.

3. Zapisz kilka ważnych informacji związanych z pisaniem opowiadań korzystając z podręcznika

4. W zeszycie ćwiczeń wykonaj zadanie 1 str. 132

W zeszycie zapisz:

Opowiadanie jest ciekawsze, gdy:

- zawiera dialogi

- buduje się w nim napięcie, aż do punktu kulminacyjnego, gdy rozstrzygają się losy bohaterów

- następują w nim zwroty akcji w nieoczekiwanym kierunku

- ma zaskakujące zakończenie, wyrazistą puentę.

Zadanie dla chętnych

Obejrzyj przedstawienie teatralne pod tytułem "Zostań przyjacielem" pod linkiem https://iteatr.tvp.pl/38225413/zostan-przyjacielem.

Napisz krótką recenzję (opinię wraz z uzasadnieniem) o spektaklu

klasa 4-5 (klasy łączone) Religia 11.05.2020

Temat: Św. Brat Albert – być jak bochen chleba.

Zapoznaj się z prezentacją i wykonaj ćwiczenia str. 106/107.

https://view.genial.ly/5ead566a47bad90d6e964462/interactive-image-sw-brat-albert-chmielowski?fbclid=IwAR12UlvkdMx9QGKnRVdvZu_dByQxbjJ9kHx6I3yuBqLfXXix40AtB9KC6rQ

Plastyka 11.05.2020

Temat: Oglądamy wystawę, opowiadamy o dziełach. „Nowa wersja zapamiętanego obrazu”.

Zastanów się gdzie możemy oglądać oryginalne dzieła sztuki oraz gdzie najczęściej oglądamy dzieła sztuki? (galerie sztuki, muzea, wystawy)

Jak nazywamy zdjęcia dzieł sztuki umieszczone w książkach? (reprodukcje)

Gdzie w najbliższej okolicy znajduje się muzeum, galeria? (np. muzeum w Lublinie)

W jaki sposób dowiadujemy się o wystawach? (plakaty, ogłoszenia w mediach)

Wejdź do internetowej galerii sztuki https://www.touchofart.eu/ lub https://www.artpower.pl/galeria-sztuki-nowosci

Przypomnij sobie jakie środki wyrazu artystycznego właściwe dla malarstwa stosują artyści (barwa, kreska, różne gamy barwne, akcenty kolorystyczne, fakturę, temperaturę barw, poznane rodzaje kompozycji).

Wybierz obraz, który najbardziej Ci się podoba. Wykonaj nową wersję tego obrazu. Możesz zmieniać kolory, proporcje, coś dodatkowego umieścić na obrazie itp. Stosuj farby plakatowe, oraz kartkę o formacie A4.

Klasa 5

08. 05 2020 piątek

temat lekcji języka polskiego: Historia pewnej przemiany

Przeczytaj fragment „Katarynki” z podręcznika str. 255-258

Pomyśl i zastanów się nad odpowiedziami do pytań 1- 4, str. 254

Po przeczytaniu fragmentu w podręczniku zapisz w zeszycie odpowiedzi do pytań 1, 2, 3, 4 str. 258

Kontakt z nauczycielem na Messenger. Wykonana zadania proszę przesłać do 11.05.2020 na mail malgos4k@wp.pl

Język angielski V (08.05.2020)

Temat: Ćwiczenia w poprawnym tworzeniu form przymiotników.

Wykonaj polecenie 8 str.49 z podręcznika.Prześlij na: agnieszka.kaminska733@wp.pl

Religia klasa 4-5 (klasy łączone)

Temat: Św. Teresa z Kalkuty – służyć Jezusowi przebranemu za żebraka.

Witam Was i pozdrawiam bardzo serdecznie. Otwórz link, a następnie obejrzy prezentację .

https://view.genial.ly/5ea7f5ee3673df0d73ce5c04/guide-sw-matka-teresa-klasa-5?fbclid=IwAR2mYOZwJwp07hvhyo67K_HTlE7Irs-LXNFnfPB2z5yWQf4laLOEpkP5_kA

Wykonaj ćwiczenia str. 104/1

Muzyka Klasa 5 -8.05.2020

Temat: Muzyka i przyroda.

Podręcznik str. 136-139. Przeczytaj wiadomości.

Nauczymy się dzisiaj piosenki pt. "Mokro". Tekst masz w podręczniku. Śpiewaj piosenkę i baw się nią.

https://youtu.be/yTwJCYfE9WQ

Posłuchaj muzyki ilustracyjnej:

Edvard Grieg: Peer Gynt

https://youtu.be/dyM2AnA96yE

Nikołaj Rimsky-Korsakow - Lot Trzmiela

https://youtu.be/ucrKUO9FVfY

Louis Claude Daquin - Kukulka:

https://youtu.be/yGww3w8cHQk

Godzina z wychowawcą klasa V – piątek 08.05.2020

Temat: Co robić, aby spełniać marzenia?

Lubimy marzyć. Co jednak zrobić, żeby nasze marzenia nie były tylko pobożnymi życzeniami, ale naprawdę się spełniały? Pierwszym krokiem jest zamiana marzeń w konkretne cele. W tym trudnym dla Wszystkich czasie zastanów się i dokończ myśl : ,, Marzę o … „. Swoje marzenia przedstaw w dowolnej formie ( praca plastyczna, wypowiedź pisemna ….).
Zdjęcia wykonanych zadań wysyłamy na Messengera lub maila ewa-kosiorek2@wp.pl.

Kontakt z nauczycielem na Messengerze. Termin realizacji do 14.05.2020r.

Matematyka klasa V ( 08.05.2020)

Temat: Zapisywanie ułamków dziesiętnych.

Nauczysz się zapisywać ułamki dziesiętne. Obejrzyj filmik:

https://www.youtube.com/watch?v=NMB4738BeFU

Wykonaj z ćwiczenia zadania 1, 2, 3, 4 str. 56.

Zdjęcia wykonanych zadań wysyłamy na Messengera lub maila ewa-kosiorek2@wp.pl.

Kontakt z nauczycielem na Messengerze. Termin realizacji do 11.05.2020r.

Wychowanie fizyczne 7.05 (czwartek)

Koszykówka- technika rzutu. Doskonalenie

Obejrzyj filmik i postaraj się wykonać ćwiczenia w nim pokazane.

https://m.youtube.com/watch?v=7RQc5g3cXIY

Informatyka (07.05.2020)

Temat: Wiosna w aparacie.

Wiosna za oknem wiec zrób zdjęcie aparatem, podpisz gdzie je wykonałeś i prześlij je na:laskowiec31@onet.pl.

Matematyka klasa V ( 07.05.2020)

Temat: Sprawdzian z działu Graniastosłupy.

Dziś napiszemy sprawdzian. Na początku lekcji prześlę link do testu. Trzeba będzie go otworzyć i rozwiązać zadania. Odpowiedzi zadań zapiszcie w zeszycie. Czas trwania testu 60 minut. Pisz samodzielnie. Powodzenia.

Zdjęcia wykonanych zadań wysyłamy na Messengera lub maila ewa-kosiorek2@wp.pl.

Kontakt z nauczycielem na Messengerze.

Klasa 5

06.05.2020 środa

temat lekcji języka polskiego: Z wizytą u pana mecenasa

Zapisz informacje dotyczące noweli, Nowa wiadomość str. 258

Zapisz odpowiedzi do pytań związanych z bohaterem „Katarynki”

Wykonaj mapę myśli dotyczącą pana Tomasza, ćw. 2 str. 254

Opracuj polecenia 4 i 6 str. 254

Wykonaj kartę pracy

W pokoju pana Tomasza

1. Podkreśl właściwą odpowiedź.

Co postanowił zrobić pan Tomasz, kiedy usłyszał dźwięki katarynki?

A. Nakrzyczeć na kataryniarza.

B. Wybiec na podwórze.

C. Wezwać policję.

D. Zawołać stróża.

2. Wybierz właściwe stwierdzenie A lub B oraz jego uzasadnienie spośród 1.–3.

A.	Pan Tomasz krzyknął na kataryniarza,	ponieważ	1.	zobaczył radość dziewczynki.
B.	Pan Tomasz nie krzyknął na kataryniarza,		2.	nie mógł słuchać dźwięków wydawanych przez katarynkę.
B.	Pan Tomasz nie krzyknął na kataryniarza,		3.	chciał kupić katarynkę.

3. Podkreśl właściwe zakończenie zdania.

Fragment płynęły łzy jak grad zawiera

A. porównanie.

B. ożywienie.

C. uosobienie.

D. epitet.

4. Oceń, które stwierdzenie jest prawdziwe (P), a które fałszywe (F). Zakreśl właściwe litery.

Lokaj pana Tomasza był zdziwiony, ponieważ pan Tomasz dotychczas nie życzył sobie, by wpuszczać kataryniarzy na podwórko.	P	F
Lokaj pana Tomasza był uradowany, gdyż kataryniarz był jego przyjacielem.	P	F

HISTORIA V 06.05

Dzień dobry. Proszę przeczytać temat i odpowiedzieć na pytania. Przesłać na e-maila wsplaskowiec@wp.pl

Temat: Czasy świetności dynastii Jagiellonów.

1 Kto nadawał przywileje i komu.

2 Opisz przywilej koszycki, piotrkowski, nihil novi.

3 Z czego składał się sejm walny.

Wychowanie fizyczne 6.05 ( środa)

Piłka nożna. Doskonalenie techniki strzału.

Obejrzyj filmik. Jeśli masz do tego warunki-powtórz ćwiczenia.

https://m.youtube.com/watch?v=X1Y0d2xZykI

Matematyka klasa V ( 06.05.2020)

Temat: Graniastosłupy – powtórzenie.

Na dzisiejszej lekcji kontynuujemy utrwalenie wiadomości o graniastosłupach.

Wykonaj z ćwiczenia zadania 6, 7, 8, 9,10 str. 84-85. Na następnej lekcji napiszemy test.

Zdjęcia wykonanych zadań wysyłamy na Messengera lub maila ewa-kosiorek2@wp.pl.

Kontakt z nauczycielem na Messengerze. Termin realizacji do 06.05.2020r.

Biologia klasa V ( 06.05.2020)

Temat: Paprotniki

Nauczysz się rozpoznawać paprocie, widłaki i skrzypy na podstawie

obserwacji. Poznasz cechy budowy zewnętrznej paprotników. Omówisz znaczenie

paprotników w przyrodzie.

Zapoznaj się z tematem w podręczniku str. 121-128.

Wykonaj zadania z karty pracy, którą otrzymasz na Messengera.

Zapisz w zeszycie:

Paprotniki to zróżnicowana grupa roślin występujących głównie na lądzie. Należą

do nich: paprocie, skrzypy i widłaki.

Paprocie mają duże, pierzaste liście, na których spodniej stronie często występują

skupiska zarodni. Łodyga paproci jest przekształcona w kłącze, z którego wyrastają

korzenie.

Skrzypy mają drobne i zredukowane liście oraz dwa rodzaje łodyg. Łodyga

nadziemna jest wzniesiona, a na jej szczycie tworzy się kłos zarodnionośny. Łodyga

podziemna to kłącze, od którego odchodzą korzenie.

Widłaki mają drobne liście, wyrastające na płożącej łodydze. Na szczycie łodygi

tworzy się kłos zarodnionośny. Zarówno łodygi, jak i korzenie są u tych roślin widlasto

rozgałęzione.

Zdjęcia wykonanych zadań wysyłamy na Messengera lub maila ewa-kosiorek2@wp.pl.

Kontakt z nauczycielem na Messengerze. Termin realizacji do 12.05.2020r.

Język angielski V (05.05.2020)

Temat: Stopień wyższy i najwyższy przymiotników.

Przepisz i naucz się zasad tworzenia przymiotników w stopniu wyższym i najwyższym str.49 w podręczniku.

Wykonaj ćw.6 str.47 zeszyt ćwiczeń.

Zajęcia z koła języka niemieckiego klasa V 05/05/2020

Thema: Hilfe ! Was ist das ? Pomocy ! Co to jest ?

Proszę przepisać do zeszytu dzisiejszy temat zajęć i podane słownictwo.

Kein Ausgang - Nie ma wyjścia

Kein Trinkwasser - Woda niezdatna do picia

kein Pfand - bez kaucji

Kein Zutritt - Zakaz wstępu

Keine Selbstbedinung - Nie ma samoobsługi

Następnie proszę wykonać zadanie. - Aufgabe 1.

Wykonane prace, proszę przesłać na adres mailowy s-karolina@tlen.pl Powodzenia !

Język polski klasa 5 (05.05.2020 wtorek)

temat lekcji języka polskiego: Katarynka – spotkanie z lekturą i jej autorem

Zapisz kilka zdań notatki o autorze „Katarynki”

Przeczytaj kilka słów o lekturze str. 253

Wysłuchaj dźwięku katarynek https://www.youtube.com/watch?v=tmfCG6uWzTk

Przeczytaj lub posłuchaj https://lektury.gov.pl/lektura/katarynka

Zanotuj w punktach najważniejsze wydarzenia przedstawione w utworze

Obejrzyj film o tym, w jaki sposób możemy pomóc osobie niewidomej https://www.youtube.com/watch?time_continue=1&v=WpJ2hrmn7qM&feature=emb_logo

Kontakt z nauczycielem przez Messenger. Termin przysyłania rozwiązań do 06.05.2020

Matematyka klasa V ( 05.05.2020)

Temat: Graniastosłupy – powtórzenie.

W ramach utrwalenia wykonaj z ćwiczenia zadania 1, 2, 3, 4, 5 str. 83 -84.

Zdjęcia wykonanych zadań wysyłamy na Messengera lub maila ewa-kosiorek2@wp.pl.

Kontakt z nauczycielem na Messengerze. Termin realizacji do 05.05.2020r.

Technika klasa 5 – 05.05.2020

T: Zasady prawidłowego żywienia.

Analizując materiał w podręczniku na str. 64 – 67 o zdrowym odżywianiu wiesz, że należy prawidłowo się odżywiać. Jako pracę domową wykonaj zadanie 3 str. 66 i prześlij rozwiązania

Geografia klasa V ( 05.05.2020)

Temat: Klimat śródziemnomorski

Poznasz cechy klimatu strefy śródziemnomorskiej i charakterystyczne

dla niej rośliny. Dowiesz się, jakie są atrakcje turystyczne rejonu Morza

Śródziemnego, i poznasz cechy tradycyjnej zabudowy na tym obszarze.

Zapoznaj się z tematem w podręczniku str. 136 – 139.

Wykonaj ćwiczenia:

Zapisz w zeszycie:

Klimat strefy śródziemnomorskiej charakteryzuje się wysoką temperaturą powietrza

i niskimi opadami latem oraz łagodną i deszczową zimą. Roślinność występująca w krajobrazie śródziemnomorskim jest nazywana makią.

Tworzą ją głównie krzewy, m.in. jałowce, mirty i oleandry.

Rejon Morza Śródziemnego jest jednym z najchętniej odwiedzanych przez turystów

obszarów na świecie.

Zdjęcia wykonanych zadań wysyłamy na Messengera lub maila ewa-kosiorek2@wp.pl.

Kontakt z nauczycielem na Messengerze. Termin realizacji do 11.05.2020r.

Wychowanie fizyczne 4.05 (poniedziałek)

Ćwiczenia koordynacji.

Powtórz ćwiczenia z filmu.

https://www.youtube.com /watch?v=sOgBQfz1Wmg& t=475s

HISTORIA V 04.05

Proszę przeczytać temat a następnie odpowiedzieć na punkty przesłać na e-maila wsplaskowiec@wp.pl

Temat: Monarchia stanowa w Polsce.

1 Monarchia patrymonialna.

2 Wymień cztery stany społeczne.

3 Monarchia stanowa.

4 Jak powstała szlachta.

klasa 4 Religia 04.05.2020

Temat: Św. Bernadetta – wybrana przez Maryję.

Zapoznaj się z prezentacją i wykonaj ćwiczenia str. 102/103. Praca domowa z prezentacji jest dla chętnych. Jeśli ją wykonasz to odeślij do mnie.

https://view.genial.ly/5e9b14d06326780e1d0b0c2b/presentation-bernadetta-kl5?fbclid=IwAR3txMOcGjVERJC10j2S7CqOzvbj81GtL062-oNbNyiQdLc_fifVr3J3U-o

Język angielski ( 04.05.2020)

Temat:Ćwiczenia utrwalające poznane słownictwo.

Wpisz do zeszytu i przetłumacz słownictwo z zielonej ramki.

Wykonaj ćw. 5 str.49

Plastyka ( 04.05.2020)

Temat: Znaki plastyczne złożone. „Mój order”, „moje logo”.

Obejrzyj przykłady różnych orderów, odznaczeń w Internecie, np. „Order uśmiechu”. https://pl.wikipedia.org/wiki/Order_U%C5%9Bmiechu, Dzielny pacjent : https://www.skapiec.pl/site/cat/3797/comp/80927966, Mam talent: https://przedszkolankowo.pl/2017/03/27/mam-talent-medale-dla-dzieci/

Praca: Weź kartkę A4 z bloku technicznego i narysuj „Mój order”, czyli odznaczenie za coś. Użyj kolorowych flamastrów lub wyklej go z papieru kolorowego i uzupełnij flamastrami. Napisy i znaki plastyczne muszą być czytelne i ładne. Order może mieć kształt okręgu a więc wykreśl go cyrklem. Do medalu dorysuj ozdobną wstążkę. Medal musi być duży w stosunku do kartki. Przykładowe tytuły odznaczeń: - pomocna dłoń, dobry organizator, najlepszy ekolog, najbardziej lubiany uczeń itp.

Zrób zdjęcie i prześlij pracę do oceny na: agnieszka.kaminska733@wp.pl . Prace oddawać terminowo! Maksymalnie w ciągu 2 tygodni.

04.05.2020 poniedziałek

temat lekcji języka polskiego: Co jest w życiu ważne?

Ćwiczenie słowne na dobry początek do zeszytu

MOJA MAMA JEST……

MÓJ TATO JEST…

Sformułujesz dokończenie zdań wymieniając w nich co najmniej trzy cechy wyglądu i trzy cechy charakteru.

Czy wymieniliście więcej cech pozytywnych, czy negatywnych?

Odczytasz fragmenty baśni „Knyps z Czubkiem” na str. 248-252. Zwróćcie uwagę na trudniejsze słownictwo, które wyjaśniono w przypisach w dolnym lewym rogu stron.

Narysujesz portret Knypsa z Czubkiem. Podpiszesz go cechami bohatera.

Zastanówcie się, które cechy – fizyczne czy cechy charakteru są widoczne na portrecie?

Narysujesz portret księżniczki. Podpiszesz cechami bohaterki.

Umieścisz przy każdej z postaci dymek, w którym postacie wypowiadają się na temat drugiej postaci (przynajmniej trzy cechy), skorzystajcie z tekstu baśni.

Zapiszesz w zeszycie pytanie i odpowiedzi, podkreślisz najważniejsze

Co według ciebie jest w życiu najważniejsze?

atrakcyjny wygląd, uroda
modne i markowe ubranie
życzliwość
najnowszy telefon
miłość
ładna fryzura
inteligencja
przyjaźń

Wybierz to, co według Ciebie jest ważne i uzasadnij dlaczego tak myślisz.

Wskażesz w przeczytanym tekście cechy baśni wykonując polecenie 4 str. 252

Na jutro proszę przeczytać z wolnych lektur „Katarynkę” Bolesława Prusa

Matematyka klasa V ( 30.04.2020)

Temat: Litry i mililitry.

Przeanalizuj dokładnie przykłady w podręczniku str. 241

Obejrzyj : https://www.youtube.com/watch?v=5zEcx-_0UDI

https://www.matzoo.pl/klasa5/jednostki-objetosci-l-ml-cm3_89_617 - wykonaj ćwiczenia zdobywając jak najwięcej ananasów.

Do zeszytu zapisz:

1 litr to objętość sześcianu o krawędzi długości 1 dm.

1l = 1 dm³

Gdy objętość płynu w pojemniku jest niewielka, zwykle używa się mniejszych jednostek objętości – mililitrów, w skrócie ml.

1 mililitr to objętość 1000 razy mniejsza niż 1 litr.

1l = 1000 ml

Z ćwiczenia wykonaj zadania 1,2,5,6 str. 79-80.

Zdjęcia wykonanych zadań wysyłamy na Messengera lub maila ewa-kosiorek2@wp.pl.

Kontakt z nauczycielem na Messengerze. Termin realizacji do 04.05.2020r.

Informatyka 30.04.2020

Temat : Widok z mojego okna.

W programie paint proszę narysujcie obrazek ,,Widok z mojego okna".

Prace proszę przesłać na laskowiec31@onet.pl do 5 maja.

Matematyka klasa V ( 29.04.2020)

Temat: Objętość graniastosłupa prostego – ćwiczenia.

Do rozwiązywania zadań wykorzystaj wiedzę z poprzedniej lekcji.

Z ćwiczenia wykonaj zadania 1,3 str. 77-78.

Zdjęcia wykonanych zadań wysyłamy na Messengera lub maila ewa-kosiorek2@wp.pl.

Kontakt z nauczycielem na Messengerze. Termin realizacji do 29.04.2020r.

Wychowanie fizyczne 29.04(środa)

Ćwiczenia na domowej drabince koordynacyjnej

https://m.youtube.com/watch?v=Kkoi9UatWv8&feature=youtu.be

Biologia klasa V ( 29.04.2020)

Temat: Budowa i znaczenie mchów.

Zapoznaj się z tematem w podręczniku str. 115-120

Obejrzyj film docwiczenia.pl Kod:B5X5B6

Kartę pracy prześlę na początku lekcji.

Przepisz do zeszytu – To najważniejsze z podręcznika str. 120.

Zdjęcia wykonanych zadań wysyłamy na Messengera lub maila ewa-kosiorek2@wp.pl.

Kontakt z nauczycielem na Messengerze. Termin realizacji do 05.05.2020r.

Zajęcia z koła języka niemieckiego klasa V 28/04/2020

Thema: Mein Freund, der Computer.

Proszę przepisać do zeszytu następujące słownictwo:

der Computer - komputer

der Bildschirm - monitor

die Tastatur - klawiatura

die Maus - mysz

die CD-ROM - CD-ROM

der Drucker - drukarka

der Scanner - skaner

das Papier - papier

das Kabel - kabel

der USB-Stick - pendrive

Dodatkowo proszę wykonać zadanie - Tutaj załącznik do zadania

Wykonane zadania proszę przesłać na s-karolina@tlen.pl Powodzenia !

Technika klasa 5 – 28.04.2020

T: Zdrowie na talerzu.

Analizując materiał w podręczniku na str. 64 – 67 o zdrowym odżywianiu wiesz, że należy prawidłowo się odżywiać. Jako zadanie domowe pomóż mamie czy babci przygotować zdrowy obiad dla wszystkich członków rodziny.

Język angielski 28.04.2020

Temat: Ćwiczenia związane ze znajomością tekstu.

Wykonaj ćw.3 i 4 z zeszytu ćw. ze str.45.

Geografia klasa V ( 28.04.2020)

Temat: Krajobraz pustyni gorącej i pustyni lodowej. Dowiesz się, jakie są cechy klimatu pustyń gorących i pustyń lodowych.

Nauczysz się rozpoznawać zwierzęta charakterystyczne dla tych stref. Poznasz

położenie Arktyki i Antarktyki. Dowiesz się, gdzie występują lądolody.

Zapoznaj się z tematem w podręczniku str. 127-133 oraz materiałem i wykonaj ćwiczenia interaktywne:

https://epodreczniki.pl/a/pustynie/D1BSAZPPH

https://epodreczniki.pl/a/pustynia-lodowa/D1DTBgJNL

Obejrzyj film docwiczenia.pl Kod: N5URUD

Wykonaj zadanie z poniższej karty:

Z podręcznika wykonaj ćwiczenie 1,3 i 4 str. 133.

Zdjęcia wykonanych zadań wysyłamy na Messengera lub maila ewa-kosiorek2@wp.pl.

Kontakt z nauczycielem na Messengerze. Termin realizacji do 05.05.2020r.

Matematyka klasa V ( 28.04.2020)

Temat: Objętość graniastosłupa prostego.

Obejrzyj filmik https://www.youtube.com/watch?v=S8HrnvYJBN8

Korzystając z podręcznika str. 239 zapisz do zeszytu ( patrz niżej)

Z podręcznika wykonaj zadania 1,2 str. 239.

Zdjęcia wykonanych zadań wysyłamy na Messengera lub maila ewa-kosiorek2@wp.pl.

Kontakt z nauczycielem na Messengerze. Termin realizacji do 28.04.2020r.

Wychowanie fizyczne

Temat: Jak obliczyć tętno spoczynkowe i powysiłkowe

Tętno spoczynkowe i powysiłkowe

Tętno jest to spowodowane przez skurcz serca wyczuwalne uderzenie o ścianę naczynia fali krwi, która przepłynęła przez układ tętniczy.

Tętno wyczuwa się tam, gdzie tętnice przebiegają powierzchownie i gdzie można docisnąć je do twardych struktur tkankowych.

Pomiaru tętna dokonuje w celu oceny:

liczby (częstości),
napięcia (siły),
miarowości (rytmu).

Tętno badamy:

metodą palpacyjną (jak na rys.1),
za pomocą stetoskopu osłuchując czynność serca,
metodą elektroniczną, po podłączeniu do aparatury monitorującej.

Miejsca badania tętna:

tętnica promieniowa (najczęściej),
tętnica szyjna, udowa, ramienna, nad koniuszkiem serca(w stanach nagłych),
tętnica grzbietowa stopy, podkolanowa, piszczelowa tylna (w zaburzeniach krążenia obwodowego).

Częstotliwość uderzeń na minutę uzależniona jest głównie od wieku badanego.

Prawidłowe tętno charakteryzuje się tym, że siła
i miarowość, czyli wszystkie uderzenia mają jednakową siłę, a przerwy między nimi są równe.
Napięcie prawidłowe jest wtedy, gdy puls w naczyniu tętniczym jest dobrze wyczuwalny, przy czym tętnica jest elastyczna.

Szybkość tętna mierzy się najczęściej przez 15 sekund a następnie uzyskany wynik mnoży przez 4.

Bradykardia to zwolnienie czynności serca poniżej 60 uderzeń na minutę.

Tachykardia to przyspieszenie czynności serca powyżej 100 uderzeń na minutę.

Arytmia występuje wtedy kiedy tętno jest niemiarowe.

Tętno nitkowate – słabe ledwo wyczuwalne pod palcami np. w krwotoku. (Rys. 2)

Tętno twarde – tzw. drutowate, mocno wyczuwalne pod palcami występuje np. w miażdżycy, nadciśnieniu tętniczym.

Najczęstsze błędy przy badaniu tętna:

niewłaściwe ułożenie opuszek palców nad tętnicą,
wyczucie własnego tętna przez osobę badającą,
niedokładne określenie czasu pomiaru. (Rys. 3)

Interpretacja zmierzonego tętna spoczynkowego w przypadku kobiet (Rys. 4)

Interpretacja zmierzonego tętna spoczynkowego w przypadku mężczyzn (Rys. 5)

Czynniki powodujące wzrost szybkości tętna:

Fizjologiczne:

wiek,
stany emocjonalne (stres itp.),
wysiłek fizyczny,
spożywanie alkoholu, palenie papierosów.

Patologiczne:

choroby z objawami gorączkowymi (wzrost temp.
o 1ºC powoduje wzrost tętna o 10-20 u/min.),
choroby serca (niewydolność krążenia, nerwica),
hipowolemia - zaburzenie funkcjonowania układu naczyniowo-sercowego, które wynika z nagłego obniżenia poziomu krwi, osocza oraz innych płynów pozakomórkowych w naczyniach
krwionośnych.

Czynniki powodujące zwolnienie tętna spoczynkowego

Fizjologiczne:

sen,
pozycja leżąca,
u sportowców.

Patologiczne:

wzmożone RR śródczaszkowe,
zatrucia pochodzenia
wewnętrznego (mocznica),
zatrucia pochodzenia
zewnętrznego (np. grzybami),
hipotermia.

Najwyższa wartość tętna, jaką można u siebie zaobserwować podczas najbardziej intensywnego wysiłku tętno maksymalne (HRmax), które najprościej obliczyć można ze wzoru:

HRmax. = 220 – wiek

Natomiast tętno spoczynkowe (HRmin) określa najniższą możliwą częstość skurczów serca i mierzy się je rano, zaraz po przebudzeniu.

Bardziej precyzyjny wzór na wyliczenie HRmax (granica błędu wynosi 5%) wymyślony został przez triathlonistkę i biegaczkę Sally Edwards, która wprowadziła podział na HRmax. kobiet (K) i HRmax. mężczyzn (M):

K: HRmax = 210 – (0,5 x wiek) – (0,022 x waga w kg)

M: HRmax = 210 – (0,5 x wiek) – (0,022 x waga w kg) + 4

Język angielski 27.04.2020

Temat: At the shopping Center.

Przeczytaj i przetłumacz treść historyjki ze str.48. Opieraj się na słownictwie ze str.54 z podręcznika.

Wykonaj ćw. 2 ze str. 48 z podręcznika i prześlij na: agnieszka.kaminska733@wp.pl

HISTORIA V 27.04

Dzień dobry. Proszę przeczytać temat i przepisać notatkę.

Temat: Czasy świetności dynastii Jagiellonów.

1. Wojna trzynastoletnia z zakonem krzyżackim (1454-1466)

a. przyczyny wojny

– zakon nakładał na swoich poddanych duże podatki

– w państwie krzyżackim powstał Związek Pruski

b. Kazimierz Jagiellończyk włączył Prusy do Polski – 1454 r.

– decyzja króla wywołała wojnę z Krzyżakami, która trwała 13 lat

– wojska polskie poniosły klęskę w bitwie pod Chojnicami – 1454 r.

– wojska polskie zwyciężyły w bitwie pod Świecinem w 1462 r.

2. Wojnę trzynastoletnią zakończył drugi pokój toruński zawarty w 1466 r.

a. Polska otrzymała Pomorze Gdańskie oraz biskupstwo warmińskie- odtąd ziemie te nazywano Prusami Królewskimi

b. z pozostałej części państwa zakonnego utworzono Prusy Zakonne

– Prusy Zakonne były lennem Polski

– każdy kolejny wielki mistrz musiał składać hołd lenny królowi

3. Synowie Kazimierza Jagiellończyka u władzy

a. Władysław Jagiellończyk zasiadł na tronach:

– Czech i Węgier

b. na tronie polskim w 1492 r. zasiadł Jan Olbracht

c. na Litwie panował Aleksander

d. Aleksander po śmierci Olbrachta w 1501 r. został również królem Polski.

Klasa 5

27.04.2020 poniedziałek

temat lekcji języka polskiego: Sprawdzian wiadomości i umiejętności z działu „Mitologiczne krainy"

Sprawdzian otrzymacie na podane wcześniej emaile o godz. 12.00.

Wykonane zadania proszę odsyłać do godz. 14.00 w formie zdjęć i dokumentów utworzonych w edytorze tekstu na adres malgos4k@wp.pl

W razie trudności związanych z przesyłaniem prac proszę o kontakt na Messengerze.

Klasa 5

28.04.2020 wtorek

temat 2 lekcji języka polskiego: Zbójca o wrażliwym sercu

Obejrzysz film o autorze utworu „Powrót taty” Adamie Mickiewiczu https://www.youtube.com/watch?v=J3yTj9Futu0

Odpowiesz na pytania:

1. Co przeżywamy, gdy ktoś nam bliski jest w dalekiej podróży?

Odpowiadając napiszo tym, co wtedy czujemy, o co się martwimy i czego pragniemy?

Przeczytasz balladę Adama Mickiewicza „Powrót taty” str. 244-247

Wykonasz zadania

Zadanie

1. Uzupełnij tabelę dotyczącą bohaterów Powrotu taty.

Postacie

Co mówią?

Co przeżywają?

Matka

Ojciec

Zbójca

Dzieci

2. Zastanów się, jakie rodzeństwo mogło uczestniczyć w tych wydarzeniach. Wymień co najmniej troje dzieci. Wymyśl, jak miały na imię i ile miały lat.

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..............................................................................................................................................................................................

3. Dopasuj odpowiednie znaczenie do podanych związków frazeologicznych

SUMIENIE KOGOŚ GRYZIE	KTOŚ POJĄŁ, ŻE POSTĘPUJE ŹLE
SUMIENIE KOGOŚ RUSZYŁO	WZIĄĆ WINĘ (ODPOWIEDZIALNOŚĆ) NA SIEBIE
MIEĆ CZYSTE SUMIENIE	KTOŚ MA ŚWIADOMOŚĆ SWOJEJ WINY
WZIĄĆ COŚ NA SWOJE SUMIENIE	NIE MIEĆ SOBIE NIC DO ZARZUCENIA

4. Policzysz ile jest w utworze strof, ile wersów w każdej strofie, wypiszesz rymy z 1 i drugiej zwrotki i zastanowisz się, czy są one rymami dokładnymi, czy niedokładnymi?

Czy utwór jest rytmiczny? Uzasadnij swoją odpowiedź. Skorzystaj z informacji na str. 342-343

Wykonane zadania proszę przesyłać do 04.05.2020 na Messenger lub na malgos4kwp.pl

29.04.2020 środa

temat lekcji języka polskiego: Jakie drogowskazy odnajdziemy w książkach?

Wyjaśnisz co oznacza słowo drogowskaz korzystając z linku https://sjp.pwn.pl/szukaj/drogowskaz.html . Zapiszesz w zeszycie 2 znaczenia (dosłowne i przenośne)

Opiszesz

- miejsce przedstawione na obrazie w podręczniku str. 243

- sytuację przedstawioną na obrazie

- człowieka i zwierzęta przedstawione na obrazie

- kolory dominujące na obrazie

Napisz co znajduje się na pierwszym planie (najbliżej widza), a co na drugim (w głębi, w dalszej perspektywie)

Wykonasz polecenie 4 str. 243 Pamiętaj o uzasadnieniu swego stanowiska

Wykonane prace przesyłamy do 04.05.2020 w wiadomości na Messenger lub na email.

Plastyka 27.04.2020

Temat: Symbole narodowe.

Wykonaj godło narodowe dowolnym sposobem. Zrób zdjęcie i prześlij na: agnieszka.kaminska733@wp.pl do 5.05.

Religia 27.04.2020

Klasa 4-5 (klasy łączone)

Temat: Nabożeństwo majowe.

Otwórz link, a następnie przejdź przez prezentację .

https://view.genial.ly/5e9dd13215db6d0db1f7f49b/dossier-najswietsza-maryja-panna-nabozenstwa-majowe?fbclid=IwAR0GyNwwRU2w3_FMcfkp3URtsFO4Doqy5BEeAl-If146b75nHRHg267bPhM

Klasa 5

Temat: Śpiewajmy razem - chór

Podręcznik str. 124 -129

Muzykę wokalną, czyli przeznaczoną do śpiewania wykonują soliści lub zespoły. Gdy grupa liczy dziesięciu lub więcej wokalistów to mówimy, że śpiewa chór.

Posłuchaj: Piotr Rubik "Psalm dla Ciebie" https://www.youtube.com/watch?v=3WWwuA6twKI

Odpowiedz na pytanie: ilu solistów wykonuje partie wokalne?

A teraz posłuchaj piosenki Le rondinelle - Piccolo Coro dell'Antoniano - Concerto di Primavera https://www.youtube.com/watch?v=4ADjO4G4U_M

Odpowiedz na pytanie: czy w wysłuchanym utworze członkowie chóru wykonują jedną melodię, czy też śpiewaja z podziałem na głosy?

RODZAJE CHÓRÓW - Przeczytaj o rodzajach n str. 127.

Posłuchaj:

GIUSEPPE VERDI - Nabucco - Va, Pensiero: https://www.youtube.com/watch?v=e1JkhNOcXGo

Alleluja z Oratorium Mesjasz G.F.Haendel https://www.youtube.com/watch?v=aZRqSiY-drU

Teraz odpowiedz: czy możesz wskazać podobieństwa i różnice w nastroju tych utworów?

TERAZ POŚPIEWAJ!

"Choć pomaluj mój świat" podręcznik str. 124

https://www.youtube.com/watch?v=AqEsWi0lx9Q

Zapamiętaj wiadomości z podręcznika dotyczące chórów.

Matematyka klasa V ( 24.04.2020)

Temat: Objętość prostopadłościanu – zadania.

Wykorzystaj wiadomości z ostatniej lekcji do rozwiązywania zadań.

Wykonaj z ćwiczenia zadania 1, 2, 3,4 i 5, 6 str. 75 - 76

Zdjęcia wykonanych zadań wysyłamy na Messengera lub maila ewa-kosiorek2@wp.pl.

Kontakt z nauczycielem na Messengerze. Termin realizacji do 27.04.2020r

Godz. z wychowawcą klasa V ( 24.04.2020)

Temat: Miłośnik przyrody – budzenie wrażliwości na piękno przyrody.

Na dzisiejszej lekcji chciałabym zachęcić Was do ekologicznego trybu życia, tj. oszczędzania wody, energii, zmniejszania ilości odpadów, ukazać piękno przyrody, rozbudzić wrażliwość.

Styl życia, który prowadzimy wpływa na środowisko naturalne, w tym na wyczerpywanie zasobów naturalnych. Miliony lat temu rosły na Ziemi potężne rośliny, z których powstał węgiel kamienny i brunatny. Z innych organizmów powstała ropa naftowa i gaz ziemny. Te surowce do dzisiaj wykorzystuje człowiek. Węgiel przyczynił się do rozwoju wielu dziedzin przemysłu. W wielu przypadkach energia elektryczna i cieplna w naszych domach, odzież, a nawet lekarstwa mają związek z węglem. Jednak życie człowieka zależy głównie od spożywanych pokarmów. Dostarcza je Ziemia i jej organizmy. Człowiek wydobywa z Ziemi jej bogactwa mineralne, czerpie wodę, pozyskuje drewno z lasów, odławia ryby z mórz, zużywa ogromne ilości tlenu z powietrza. Natomiast daje Ziemi ścieki, odpadki, śmieci, spaliny... Skutki jego działań - to np.: wyczerpywanie się bogactw mineralnych, ubytek czystych wód, zmniejszanie się powierzchni lasów, śmierć wielu gatunków roślin i zwierząt, coraz więcej odpadów. Człowiek musi korzystać z zasobów przyrodniczych Ziemi, ale powinien to robić oszczędnie. Na dzisiejszej lekcji wspólnie z rodzicami odpowiedzcie na następujące pytania:

Co możemy zrobić na rzecz oszczędzania wody?

Co możemy zrobić na rzecz oszczędzania energii elektrycznej?

Co możemy zrobić na rzecz zmniejszenia ilości odpadów?

Ułóżcie kilka haseł zachęcających do oszczędzania wody, energii elektrycznej.

Zdjęcia wykonanych zadań wysyłamy na Messengera lub maila ewa-kosiorek2@wp.pl.

Kontakt z nauczycielem na Messengerze. Termin realizacji do 27.04.2020r

Klasa 5

24.04.2020 piątek

język polski: Uczestnictwo uczniów w quizie Quizlet związanym z zagadnieniami poznanymi w dziale „Mitologiczne krainy”

Omówimy jeszcze raz zagadnienia z działu i w następnym tygodniu w poniedziałek 27.04.2020 napiszecie pracę klasową na ocenę.

Matematyka klasa V (23.04.2020)

Temat: Objętość prostopadłościanu

Zapoznaj się z tematem w podręczniku str. 236. Niżej zamieszczam materiały, które mogą być pomocne ( są w podręczniku).

Z podręcznika wykonaj zadanie 1, 2, 3 strona 237.

Dla chętnych zadanie 4 strona 237 – podręcznik.

Zdjęcia wykonanych zadań wysyłamy na Messengera lub maila ewa-kosiorek2@wp.pl.

Kontakt z nauczycielem na Messengerze. Termin realizacji do 25.04.2020r

Wych. fiz. ( 23.04.2020)

Ćwiczenia ze skakanką.

https://l.facebook.com/l.php?u=https%3A%2F%2Flookaside.fbsbx.com%2Ffile%2F%25C4%2586wiczenia%2520ze%2520skakank%25C4%2585.pptx%3Ftoken%3DAWz7Gp1er6UMN__3bryc7MwNwskmbbVDmdxlQ14ouR7ePIv58YCarPXhGpF6UIXR72Up-XwbwJ-xN73akjE8DLAX9CdAKh7Yj_DHv3muHU2mYPCz6L0pOI_jY1ZGKthR5KDg0A_LQF0QOgimTpgI8ijc7R3hgdIR9IU2WDPWttPlglmLqbEI6hIO3v6QWnPoWg6_Rx9yFq8VdD7nsN8pfB7t&h=AT0Cy_uhy5kbhkB1pZEovUpu8JUMp46TOwslPMvUrUXwTNb7rFUu-8mfQ2Gj2smPOwYFhg8h2wuGNrdUOfV1XZlDyHUYnRy7GivdmSRveV7O7s64ocwBaYZBqOYJKC2whFn30A

(Proszę otworzyć plik na komputerze, ponieważ jest to plik który zapisuje się automatycznie na komputerze).

Klasa 4-5 (klasy łączone)- 24.04.2020 - Religia

Temat: Jan Apostoł – wierny przyjaciel Jezusa.

Otwórz link, a następnie przejdź przez prezentację .

https://view.genial.ly/5e834903ba81d90dfb1db776/presentation-jan-apostol?fbclid=IwAR2qFVdlQk3hvWofRdnSkEjUJ3_BYJzW_ScL9kvsjQzPEplWH-ZPP8Nv-5s

Wykonaj ćwiczenia ze str. 98-99. Ćwiczenie 5 ze str.99 – odeślij do mnie na e-mail: laskowiec@archibial.pl

Matematyka klasa V ( 22.04.2020)

Temat: Objętość figury. Jednostki objętości.

Jednostki objętości zapisz w zeszycie.

Z ćwiczenia wykonaj zadanie 1, 2 i 3 str. 73. Zdjęcia wykonanych zadań wysyłamy na Messengera lub maila ewa-kosiorek2@wp.pl.

Kontakt z nauczycielem na Messengerze. Termin realizacji do 22.04.2020r

22.04.2020 środa

temat lekcji języka polskiego: Czas na powtórkę!

Dokładnie przeanalizuj schemat o zagadnieniach z działu „Mitologiczne krainy” w podręczniku na str. 240.

Przeczytaj informacje ze stron podanych na schemacie

.Dokończ zdania:

W rozdziale „Mitologiczn krainy” najciekawsze było…

Największą trudność w dziale „Mitologiczne krainy” sprawiło mi…

Wykonaj w zeszycie polecenia z str. 241-242 z podręcznika od 1-12.

Wykonaj wspólnie z innymi swoją część kolorowego plakatu podsumowującego dział „Mitologiczne krainy”(praca grupowa: każdy uczeń otrzyma zagadnienie i wykona swoją część plakatu, na plakacie powinno pojawić się hasło oraz rysunki, które wyjaśniają dane zagadnienie):

D. D.: bohaterowie poznanych mitów

S. J.: podmiot szeregowy i domyślny

I. K.: przecinek w zdaniu pojedynczym

P. K.: boginie olimpijskie

M. M.: bogowie olimpijscy

P. S.: pisownia wyrazów z ch i h

H. S.: związki frazeologiczne z mitologii

Osoby, które nie napisały opowiadania odtwórczego o Syzyfie proszę o przesłanie do jutra do godz. 12.00 opowiadania odtwórczego na podstawie wybranego mitu. Prace zostaną sprawdzone i w prywatnej wiadomości zwrotnej otrzymacie za nie ocenę oraz recenzję.

Termin realizacji: 24.04.2020.

Będzie oceniana praca w grupie, estetyka i pomysł na plakat, poprawność merytoryczna.

Biologia klasa V ( 22.04.2020)

Temat: Sprawdzian z działu- Tkanki i organy roślinne.

Na lekcji dzisiejszej napiszecie sprawdzian. Odpowiedzi możecie zapisać w zeszycie.

Zadania prześlę na początku lekcji. Zdjęcia wykonanych zadań wysyłamy na Messengera lub maila ewa-kosiorek2@wp.pl.

Kontakt z nauczycielem na Messengerze. Termin realizacji do 22.04.2020r

HISTORIA V 22.04

Dzień dobry. Proszę przeczytać temat i odpowiedzieć na pytania. Przesłać na e-maila wsplaskowiec@wp.pl (temat na 2 lekcje)

Temat: Czasy świetności dynastii Jagiellonów.

1 Kto obejmuje tron po śmierci Władysława Jagiełły, którego kraju jest też królem, kiedy i gdzie ginie.

2 Kto zostaje królem Polski po śmierci Warneńczyka.

Koło z języka niemieckiego 21/04/2020

Thema: Sprichwörter. Przysłowia.

Pod tematem proszę przepisać podane przysłowia i wykonać zadanie, które znajduje się w tym załączniku.

1. Aller Anfang ist schwer – Każdy początek jest trudny.

2. Ohne Fleiß kein Preis – Bez pracy nie ma kołaczy.

3. Es ist noch kein Meister vom Himmel gefallen. – Nikt się mistrzem nie rodzi.

4. Der Mensch lebt nicht von Brot allein. – Nie samym chlebem żyje człowiek.

5. Alte Liebe rostet nicht – Stara miłość nie rdzewieje.

6. Lügen haben kurze Beine – Kłamstwo ma krótkie nogi.

7. Der Glaube versetzt Berge – Wiara góry przenosi.

Wykonane zadania proszę przesłać na maila nauczyciela s-karolina@tlen.pl Powodzenia !

Język angielski 21.04.2020

Temat: I can name diffrent kinds of shops.

Wpisz do zeszytu słownictwo związane z zakupami, ubiorem ze str.54. Pomoże ci w tym film

Angielski na zakupach - przydatne zwroty - YouTube

https://www.youtube.com › watch

Matematyka klasa V ( 21.04.2020)

Temat: Obliczanie pola powierzchni graniastosłupa prostego – zadania.

Wykorzystaj wiadomości z poprzedniej lekcji i wykonaj poniższe zadania:

Z ćwiczenia strona 72 wykonaj zadanie 5. Dla chętnych zadanie 6 strona 72 – ćwiczenie.

Zdjęcia wykonanych zadań wysyłamy na Messengera lub maila ewa-kosiorek2@wp.pl.

Kontakt z nauczycielem na Messengerze. Termin realizacji do 21.04.2020r

Geografia klasa V ( 21.04.2020)

Temat: Krajobraz sawanny i stepu.

Cele lekcji: Nauczysz się wskazywać na mapie położenie strefy sawann i strefy

stepów. Poznasz cechy klimatu tych stref oraz gatunki roślin i zwierząt, które w nich

występują. Dowiesz się, jakie ludy zamieszkują sawanny i stepy oraz jaki tryb życia

prowadzą.

Zapoznaj się z tematem w podręczniku str. 120-126.

Na podstawie wykresów klimatycznych zamieszczonych na stronach 120 i 123 porównaj warunki klimatyczne sawanny i stepu.
Wyjaśnij, dlaczego zarówno na sawannie, jak i na stepie ludność trudni się między innymi pasterstwem.
Na podstawie informacji zamieszczonych w podręczniku napisz,

dlaczego tradycyjne chaty budowane przez Masajów są zazwyczaj bardzo proste.

Do zeszytu przerysuj tabelę ze str. 126 ( porównanie sawanny i stepu).

Zdjęcia wykonanych zadań wysyłamy na Messengera lub maila ewa-kosiorek2@wp.pl.

Kontakt z nauczycielem na Messengerze. Termin realizacji do 25.04.2020r

Technika klasa 5 – 21.04.2020

T: Zdrowie na talerzu.

Zapoznaj się z materiałem w podręczniku na str. 64 – 67.

Narysuj piramidę zdrowego żywienia i opisz co jest na poszczególnych jej stopniach zaczynając od największego czyli aktywność ruchowa. Narysowaną piramidę wyślij mi na adres e-mail atolczyk15@gmail.com lub w taki sposób jak do tej pory wysyłałeś/aś

21.04.2020 wtorek

temat 2 lekcji języka polskiego: Spotkanie z podmiotami – szeregowym i domyślnym

Przeczytasz informacje z podręcznika str. 236-237

Zapiszesz w zeszycie nowe wiadomości o podmiocie szeregowym i domyślnym razem z przykładami str. 236

Wykonasz polecenia 1, 3, i 6 z podręcznika str. 236-237

Zapoznasz się z materiałem https://epodreczniki.pl/a/zwiazek-glowny-w-zdaniu-podmiot-i-orzeczenie/DlBMzinAL oraz wykonasz w zeszycie ćwiczenia 5 i 6

Klasa 5

20.04.2020 poniedziałek

temat lekcji języka polskiego: Marzenia się spełniają… O mitycznej Troi

Zapoznasz się z materiałem https://epdreczniki.pl/a/marzenia-sie-spelniaja/D11d1HgoL

Wykonasz ćwiczenia z materiału oraz rozwiążesz test na rozumienie tekstu „Skarb mitycznej Troi”

Test to ćwiczenie 4, należy je rozwinąć, gdyż zawiera 8 pytań z odpowiedziami wielokrotnego wyboru, rozwiązania zapisz w zeszyci.

Zdjęcie wykonanego testu należy przesłać do końca dnia, będzie on oceniany.

Dnia 20 kwietnia 2020 10:19 Emilia Lisowska napisał(a):

20.04 Ćwiczenia wzmacniające ciało z wykorzystaniem kanapy.

https://www.facebook.com/100003359570702/posts/2678715448917081/?

HISTORIA V 20.04

Dzień dobry. Proszę przeczytać temat, przepisać notatkę, nauczyć się.

Temat: Unia polsko-litewska.

1. Polska pod panowaniem Ludwika Andegaweńskiego (Węgierskiego)

a. śmierć Kazimierza Wielkiego w 1370 r. – wygaśnięcie dynastii Piastów

b. na tronie polskim zasiadł Ludwik Andegaweński (1370 r.)

c. rządy Ludwika Węgierskiego to okres polsko-węgierskiej unii personalnej

2. Początek unii polsko-litewskiej

a. po śmierci Ludwika w 1382 r. królem Polski została Jadwiga

b. zawarcie polsko-litewskiej unii w Krewie – 1385 r.

– książę litewski Jagiełło miał poślubić Jadwigę Andegaweńską

– warunkiem zawarcia małżeństwa był chrzest Jagiełły i całej Litwy

– w 1386 r. odbyła się koronacja Władysława Jagiełły

c. znaczenie Jadwigi Andegaweńskiej

– odnowiła Akademię Krakowską – Uniwersytet Jagielloński

3. Wielka wojna z zakonem krzyżackim

a. przyczyny wybuchu wojny

– Polska dążyła do odzyskania Pomorza Gdańskiego

– książę litewski Witold wsparł powstanie antykrzyżackie na Żmudzi

– Władysław Jagiełło obiecał pomoc Litwie w wojnie z Krzyżakami

b. wojna z Krzyżakami rozpoczęła się w 1409 r.

b. Krzyżacy zajęli ziemię dobrzyńską

c. do decydującej bitwy doszło 15 lipca 1510 r. pod Grunwaldem

– była to jedna z największych bitew średniowiecza

– armia krzyżacka została rozbita

– w bitwie poległ wielki mistrz zakonu Ulrich von Jungingen

d. niepowodzeniem zakończyło się oblężenie Malborka

e. wojnę zakończył pierwszy pokój toruński

– Litwa odzyskała Żmudź

– Polska odzyskała ziemię dobrzyńską

– Pomorze Gdańskie pozostało przy państwie krzyżackim

4. W 1413 r. została zawarta nowa polsko-litewska unia w Horodle

a. ustanawiała unię personalną

b. Polska i Litwa miały uzgadniać wybór nowego króla

c. pięćdziesięciu rodom litewskim nadano polskie herby i przywileje

Język angielski 20.04.2020

Temat: Let’s go shoping. Słownictwo.

Obejrzyj w internecie:

Angielski na zakupach - przydatne zwroty i słownictwo ...

https://www.youtube.com › watch

Plastyka 20.04

Temat: Zwiastuny wiosny.

Wykonaj pracę plastyczną ,,Pierwsze zwiastuny wiosny”.

Religia 20.04.2020

Klasa 4-5 (klasy łączone)

Temat: Św. Faustyna – apostołka Bożego Miłosierdzia.

Otwórz link, a następnie przejdź przez prezentację .

https://view.genial.ly/5e9985a86326780e1df7d246/guide-swieta-faustyna-klasa5?fbclid=IwAR0C0P3Wrhbh9EKqmFggmDk5_eGfahWTO5wgjQGzB1ZwdS6wuqmwMK8Qhhk

Wykonaj ćwiczenia ze str. 100-101

Klasa 5

17.04.2020 piątek

temat lekcji języka polskiego: Praktyka czyni mistrza – ćwiczymy pisownię wyrazów z ch i h

Przypomnisz i utrwalisz pisownię wyrazów z „ch” i „h” – podręcznik str 238–239

W zeszycie ćwiczeń wykonasz notatkę ćw. 1 str. 78

Zapoznasz się z materiałami na https://epodreczniki.pl/a/halas-z-blahego-powodu/DC35p5vIp

i wykonasz w zeszycie ćwiczenia 1, 3, 4, 5, 6, 7, 8 oraz 10

Zapoznasz się z matriałem na https://epodreczniki.pl/a/mucha-choruje-hiena-harcuje-czyli-o-ch-i-h/Dc69yHWqR oraz wykonasz ćwiczenia 2, 3, 5, 6

Chętni ćwiczenia w zeszycie ćwiczeń na str. 78 - 81

Muzyka

Klasa 5

Temat: Wizerunek Mistrza – św. Weronika.

Otwórz link, a następnie w kolejności otwieraj cyfry .

https://view.genial.ly/5e7b928fdedef70e46f9771d/interactive-image-weronika?fbclid=IwAR28nQhASafVWycw2jm9m1F4J4dO_wRD8NSlL6oopGxMaJOaikXTkL3lhNE

Wykonaj ćwiczenia 1,2,4 str. 94/95

Wysyłam wam drugi link który podpowie jak przeżyć najważniejsze dni dla chrześcijanina w czasie epidemii.

https://view.genial.ly/5e830039aafed90da9cab651/horizontal-infographic-review-wielki-tydzien-w-czasie-epidemii?fbclid=IwAR1Oxoe-NIQUUJm41Qee8IccQ-tb9iLQDhw-lGlffkffTGEpXvTxAHB523w

Godzina z wychowawcą klasa V ( 17.04.2020)

Temat: Moje zainteresowania, moich rodziców i dziadków.

Na tej lekcji poznacie: różne rodzaje zainteresowań oraz dowiecie się, jaką rolę pełnią one w życiu osobistym i zawodowym człowieka, wykonacie listę swoich zainteresowań, nauczycie się prezentować swoje zainteresowania, określicie, jak i gdzie możecie rozwijać i doskonalić swoje zainteresowania.

Rozwiąż zagadki:

1) Jeśli z czystej przyjemności robisz obiad lub śniadanie, na pewno dużo radości sprawia ci...(odp.: …………..)

2) Kiedy lubisz sadzić kwiaty, pielęgnować ich rabaty, opiekować się trawnikiem jesteś świetnym...(odp.: …………..)

3) Jeśli lubisz stukać młotem, żeby coś zbudować potem, możesz rzec, że niesłychanie cieszy cię... (odp.: ……………..)

4) Czas miło płynie, kiedy z głośnika twa ulubiona leci... (odp.: ……….)

5) Pięknych wzorów wyszywanie to inaczej... (…………)

6) Czy to pląsy, czy łamańce ruch do rytmu to są... (odp.: ………….)

Porozmawiaj ze swoimi rodzicami i dziadkami o ich zainteresowaniach, a następnie przedstaw im swoje. Zastanów się w jaki sposób możesz rozwijać swoje pasje.

Sporządź listę swoich zainteresowań.

Wykonaj pracę plastyczną na temat ,, Moje zainteresowania”- dowolną techniką

Zdjęcia wykonanych zadań wysyłamy na Messengera lub maila ewa-kosiorek2@wp.pl.

Kontakt z nauczycielem na Messengerze. Termin realizacji do 23.04.2020r.

Język angielski

Temat: Zdrowa żywność.

Przypomnij sobie nazwy warzyw i owoców oraz poszerz wiedzę wyszukując o mniej znane nazwy. Wykonaj ćw. 1,2 i 3 na str. 43.

Matematyka klasa V (17.04.2020)

Temat: Pole powierzchni graniastosłupa prostego.

Na dzisiejszej lekcji nauczysz się obliczać pole powierzchni graniastosłupa prostego. Poznasz nowy wzór.

Proszę zapisz do zeszytu:

Pole powierzchni graniastosłupa to suma pól wszystkich jego ścian, czyli suma pól dwóch podstaw i pól ścian bocznych.

Wzór na pole powierzchni graniastosłupa

P=2⋅Pp+Pb

P- pole powierzchni graniastosłupa
Pp- pole podstawy
Pb – pole powierzchni bocznej

Wykonaj zadania https://www.matzoo.pl/klasa5/pole-powierzchni-graniastoslupa-prostego_89_514 zdobywając jak najwięcej ananasów.

W ćwiczeniu wykonaj zadania 1, 2, str.71. Zdjęcia wykonanych zadań wysyłamy na Messengera lub maila ewa-kosiorek2@wp.pl.

Kontakt z nauczycielem na Messengerze. Termin realizacji do 20.04.2020r.

Religia

Klasa 4-5 (klasy łączone)

Temat: Tomasz – lekcja wiary.

Otwórz link, a następnie przejdź przez prezentację .

https://view.genial.ly/5e96cc65043e350e09faa62e/interactive-image-tomasz-lekcja-wiary

Obejrzy film jako utrwalenie wiadomości z dzisiejszej lekcji.

https://www.youtube.com/watch?v=707CQ5uKKxo

W załączniku znajduje się podręcznik i ćwiczenie. Proszę o odesłanie wykonanych ćwiczeń na e-mail: laskowiec@archibial.pl do 19.04!!!

Matematyka klasa V (17.04.2020)

Temat: Pole powierzchni graniastosłupa prostego.

Na dzisiejszej lekcji nauczysz się obliczać pole powierzchni graniastosłupa prostego. Poznasz nowy wzór.

Proszę zapisz do zeszytu:

Pole powierzchni graniastosłupa to suma pól wszystkich jego ścian, czyli suma pól dwóch podstaw i pól ścian bocznych.

Wzór na pole powierzchni graniastosłupa

P=2⋅Pp+Pb

P- pole powierzchni graniastosłupa
Pp- pole podstawy
Pb – pole powierzchni bocznej

Wykonaj zadania https://www.matzoo.pl/klasa5/pole-powierzchni-graniastoslupa-prostego_89_514 zdobywając jak najwięcej ananasów.

W ćwiczeniu wykonaj zadania 1, 2, str.71. Zdjęcia wykonanych zadań wysyłamy na Messengera lub maila ewa-kosiorek2@wp.pl.

Kontakt z nauczycielem na Messengerze. Termin realizacji do 20.04.2020r.

Wychowanie fizyczne

16.04 (czwartek)

Temat:Dlaczego ważna jest rozgrzewka ?

https://lookaside.fbsbx.com/file/Znaczenie%20rozgrzewki.pptx?token=AWxbqR681rLQcLoK-1ZQm_oh9DUarUj8ooOnepb7O00w_M3LJbbuAvSJ7LDgJp2_e9i2s_OIrPi5syhHkxBeO9UDt2Ifct7XpW6Kgo9uUA3dXYFflmDVt7zJVW9cr2dubN8rkLxgia2x9Ry1qNoqObX0YJs4gW6iGrUPj_227UbAc1kE7i5TNRdhW--w74XVoqNPjxsJBZm-cQKn-FdqYyV5

Informatyka 16.04.2020

Temat: Muzyka minionych epok (2)

Obejrzyj na YouTube „Historia muzyki,Część 1:Prehistoria-Średniowiecze”

Materiał dotyczy rozwoju sztuki i muzyki na świecie od czasów prehistorycznych do czasów końca epoki średniowiecza. W filmie użyto następujących przykładów: Bullroarer in Action – https://www.youtube.com/watch?v=2ODGE... Paleolithic Flute and Its Sound – https://www.youtube.com/watch?v=4YqcZ... Bobby McFerrin Demonstrates the Power of the Pentatonic Scale – https://www.youtube.com/watch?v=ne6tB... Prezentacja aulosu i kitary Anonim – Messe de Tournai Guido z Arezzo – Hymn do św. Jana „Ut queant laxis” – https://www.youtube.com/watch?v=SugtS... Fragment filmu „Krzyżacy” reż. Aleksander Ford – https://www.youtube.com/watch?v=sN2nZ... Guillaume Dufay – Missa l'Homme Armé, Kyrie Raimbaut de Vaqueiras – Kalenda Maya Saltarello. Medieval dance – https://www.youtube.com/watch?v=PWMyb... Wincenty z Kielczy – Gaude Mater Polonia Materiały audiowizualne wykorzystane w filmie nie należą do mnie i są użyte na prawie cytatu art. 29 ust 1, jedynie „w zakresie uzasadnionym wyjaśnieniem, analizą krytyczną, nauczaniem […]”. Projekt zrealizowano w ramach stypendium Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego. Autorka: Agata Chojnacka

POKAŻ WIĘCEJ

Matematyka klasa V (16.04.2020)

Temat: Siatki graniastosłupów prostych.

Zapoznaj się z materiałem: https://epodreczniki.pl/a/graniastoslupy-proste/DaCL4nc7d. https://epodreczniki.pl/a/graniastoslupy-proste/DQUfbj3vK

W ćwiczeniu wykonaj zadania 1, 2, 3 str. 69-70. Zdjęcia wykonanych zadań wysyłamy na Messengera lub maila ewa-kosiorek2@wp.pl.

Kontakt z nauczycielem na Messengerze. Termin realizacji do 17.04.2020r.

HISTORIA klasa V (15.04.2020)

Temat: Czasy Kazimierza Wielkiego.

Proszę przeczytać temat i odpowiedzieć na pytania. Przesłać na e-maila wsplaskowiec@wp.pl.

1 Pokój w Kaliszu 1343r-opisz.

2 Podaj osiągnięcia Kazimierza Wielkiego- ostatniego z Piastów.

3 Jakie dwa wydarzenia miały miejsce w 1364r.

Proszę obejrzećhttps://www.youtube.com/watch?v=gMFOYekmiy8

Klasa 5

Wychowanie fizyczne

Temat:Ćwiczenia wzmacniające całe

ciało.

https://damianrudnik.com/zestaw-cwiczen-nr-2-20-50-cwiczenia-wzmacniajace-cale-cialo/

15.04.2020 środa

język polski

temat lekcji: Dramat w przestworzach

Przeczytasz mit o Dedalu i Ikarze z podręcznika str. 232-235 lub na https://epodreczniki.pl/a/marzenia-o-lataniu/DKmJ54H4m

Wykonasz w zeszycie ćwiczenia 3, 5 i 6 z epodręcznika pod podanym wyżej linkiem

Napiszesz w zeszycie uzasadnienie, że przeczytany przez ciebie utwór to mit, wskazując charakterystyczne cechy mitu (opowieść fantastyczna z elementami realistycznymi, z dalekiej przeszłości, zawiera wierzenia, wyobrażenia, doświadczenia starożytnych ludów, czyny niezwykłych bohaterów) tylko konkretnie w oparciu o mit o Dedalu i Ikarze

Przedstawisz miejsce i czas wydarzeń w micie

Napiszesz ramowy plan wydarzeń przedstawionych w micie

Jakie marzenie ludzi wyraża mit o Dedalu i Ikarze?

Odpowiesz na pytanie w postaci wykonanej w zeszycie ilustracji.

Matematyka klasa V (15.04.2020)

Temat: Przykłady graniastosłupów prostych- ćwiczenia.

Zapoznaj się z materiałem: https://epodreczniki.pl/a/graniastoslupy-proste/DaCL4nc7d.

W ćwiczeniu wykonaj zadania 4, 5, 6,7 str. 67-68. Zdjęcia wykonanych zadań wysyłamy na Messengera lub maila ewa-kosiorek2@wp.pl.

Kontakt z nauczycielem na Messengerze. Termin realizacji do 16.04.2020r.

Biologia klasa V ( 15.04.2020)

Temat: Tkanki i organy roślinne – podsumowanie.

W celu utrwalenia wiedzy z tego działu przeczytaj tekst z podręcznika str. 110-111. Przerysuj do zeszytu tabelę z podręcznika str. 110 i tabelę ze str. 111. Następnie wykonaj w zeszycie -Wiesz czy nie wiesz? - podręcznik str. 112. Test wykonaj samodzielnie, a odpowiedzi prześlij na mojego maila. Powodzenia. Na następnej lekcji napiszemy sprawdzian.

Zdjęcia wykonanych zadań wysyłamy na Messengera lub maila ewa-kosiorek2@wp.pl.

Kontakt z nauczycielem na Messengerze. Termin realizacji do 15.04.2020r

HISTORIA V (06.04.2020)

Proszę przeczytać temat a następnie odpowiedzieć na punkty przesłać na e-maila wsplaskowiec@wp.pl

Temat: Rozbicie dzielnicowe.

1 Sprowadzenie Krzyżaków do Polski-rok, kto sprowadził, dlaczego zostali sprowadzeni.

2 Rok 1241-miejsce bitwy, z kim Polacy przegrali, kto zginął w tej bitwie.

Film do obejrzenia https://www.youtube.com/watch?v=6GOc7BHTEaQ

Geografia klasa V ( 07.04.2020)

Temat: Krajobraz i klimat lasów równikowych

Dowiesz się, czym charakteryzuje się klimat strefy wilgotnych lasów

równikowych. Poznasz przykłady występujących tam roślin i zwierząt. Dowiesz się,

jak żyją mieszkańcy lasów równikowych. Przypomnisz sobie, jakie warstwy

wyróżnia się w lasach strefy umiarkowanej oraz jakie występują w nich rośliny

i zwierzęta. Obejrzyj film docwiczenia.pl Kod: N58D24

https://epodreczniki.pl/a/lasy-rownikowe/DQJ6ZDCy9

Na dobry

Notatka do zeszytu:

Lasy równikowe występują na obszarach, gdzie panuje klimat zapewniający niemal stałą, wysoką temperaturę powietrza i obfite opady deszczu. Warunki takie występują głównie w okolicach równika. Wiatry znad gorących mórz i ciepłe prądy morskie przyczyniają się do powstania dogodnych warunków nawet w znacznej odległości od równika.
W lasach równikowych temperatury powietrza w ciągu doby i w ciągu roku nie spadają właściwie poniżej 20°C i tylko wyjątkowo wynoszą powyżej 30°C. Deszcz pada tam niemal codziennie. Bujna roślinność pochłania i oddaje do atmosfery tak ogromne ilości wody, że nawet w bezdeszczowe dni powietrze przesycone jest wilgocią. Dzień i noc przez cały rok trwają po około 12 godzin.

Las równikowy ma budowę piętrową.

Na najwyższe piętro lasu równikowego składają się pojedyncze, olbrzymie drzewa, które osiągają wysokość 60, a nawet więcej metrów i wystają wyraźnie ponad otoczenie.
Piętro koron wiecznie zielonych drzew znajduje się na wysokości 30–50 metrów i stanowi prawie nieprzepuszczalną barierę dla światła słonecznego.
Poniżej występuje piętro średnie, w którym młode drzewa i inne rośliny o wysokości od kilku do kilkunastu metrów walczą o przeżycie w głębokim cieniu.
Najniższe piętro zarośli i runa leśnego jest zwykle bardzo ubogie, a miejscami niemal wcale nie występuje. Jest to spowodowane bardzo słabym dostępem do światła.

Wykonaj polecenie 2 z podręcznika str. 119

Zdjęcia wykonanych zadań wysyłamy na Messengera lub maila ewa-kosiorek2@wp.pl.

Kontakt z nauczycielem na Messengerze. Termin realizacji do 08.04.2020r.

Klasa 5 język polski

06.04.2020 poniedziałek

temat zajęć: Jak Ariadna pomogła Tezeuszowi?

•przeczytasz tekst mitu o Tezeuszu i Ariadnie z podręcznika str. 228-229

• przedstawisz miejsce i czas wydarzeń

• poznasz wydarzenia przedstawione w utworze

• określisz cechy bohaterów utworu i ich relacje

• wskażesz wydarzenia i postacie realistyczne i fantastyczne

• wyrazisz swój sąd o bohaterach i ich zachowaniu

Na początku po zapoznaniu się z mitem zapisz gdzie i kiedy mają miejsce opisane w micie wydarzenia.

Następnie zastanów się i zbierz informacje na podstawie mitu o Minotaurze, Ariadnie, Dedalu i Tezeuszu oraz zapisz je w zeszycie. Wybierz jednego z bohaterów mitu i wykonaj jego ilustrację w zeszycie. Które z tych postaci są realistyczne, a które fantastyczne? Odpowiedz zapiszcie.

Na koniec oceńcie postępowanie Tezeusza

Religia

Klasa 4-5 (łączone)

Temat: Wizerunek Mistrza – św. Weronika.

Otwórz link, a następnie w kolejności cyferki .

https://view.genial.ly/5e7b928fdedef70e46f9771d/interactive-image-weronika?fbclid=IwAR28nQhASafVWycw2jm9m1F4J4dO_wRD8NSlL6oopGxMaJOaikXTkL3lhNE

Wykonaj ćwiczenia 1,2,4 str. 94/95

Kasa V (07.04.2020)

Technika klasa 5 – 7.04.2020

T: To takie proste! Kartka Wielkanocna.

Konsultacje, porady i poprawki podczas projektowania kartki wielkanocnej z papieru.

Klasa 5 język polski

07.04.2020 wtorek

temat zajęć: Pijemy nektar, jemy ambrozję i zbieramy laury, czyli o frazeologizmach z mitologii

• poznacie znaczenie związków frazeologicznych wywodzących się z mitologii

• zastosujecie związki frazeologiczne wywodzące się z mitologii

Zapoznajcie się z informacjami zamieszconymi na infografice w podręczniku na str. 230-231

Mitologia na co dzień

Uzupełnij tabelę na podstawie infografiki Mitologia na języka ze s. 230–231 oraz dostępnych źródeł informacji.

Frazeologizm	Pochodzenie	Współczesne znaczenie
jabłko niezgody	Iliada – starożytny epos, utwór wierszowany napisany przez Homera Jabłko dla najpiękniejszej zostało rzucone przez boginię niezgody Eris. O rozstrzygnięciu sporu: która z bogiń: Hera, Atena czy Afrodyta ma otrzymał jabłko decydował Parys. Przekazał jabłko Afrodycie w zamian za obietnicę poślubienia najpiękniejszej kobiety na świecie.	przyczyna konfliktu, powód kłótni
koń trojański
nić Ariadny
paniczny strach
pięta Achillesa
w objęciach Morfeusza

Ułóżcie rozsypanki w zdania ze związkami frazeologicznymi

Przykład 1.

Nić Ariadny

Adam	nić	ślady	okazać się	znaleźć	Ariadna
na	śnieg	który	w	las	dla
zabłądzić

Przykład 2.

Stajnia Augiasza

bawić się	Augiasz	zostawić	cała	wczasowicze	noc
po	sobie	przez	stajnia

Przykład 3.

Syzyfowa praca

sprzątanie	każda	dom	dla	praca	to
rodzina	syzyfowa

Przykład 4.

Pięta Achillesa

uczniowie	wiele	tabliczka	mnożenia	jest	dla
pięta	Achillesa

Przykład 5.

Olimpijski spokój

największa	w	klasa	potrafi	wychowawczyni	olimpijski
nawet	zachować	nasza	awantura	spokój	podczas

Przykład 6.

Paniczny strach

zostać	strach	do	dzieci	że	ktoś
drzwi	usłyszeć	same	kiedy	wieczorem	gdy
w	dom	pukać	ogarnąć	paniczny

Przykład 7.

W objęciach Morfeusza

do	dom	w	natychmiast	trafić	całodniowa
po	powrocie	objęcia	eskapada	zmęczony	Morfeusz
Jurek

Związki frazeologiczne pochodzące z mitologii są bardzo dobrze zakorzenione w europejskiej kulturze. Są czytelnym symbolem pewnych znaczeń wyrażonych poprzez wierzenia starożytnych Greków.

Wykorzystuje się je , aby promować, reklamować, zachęcać do nabywania produktów lub korzystania z usług.

Dla chętnych:

Wykonajcie 2 polecenie po przeczytaniu z podręcznika str. 232.

Religia

Klasa 4-5 (łączone)

Temat: Wizerunek Mistrza – św. Weronika.

Otwórz link, a następnie w kolejności cyferki .

https://view.genial.ly/5e7b928fdedef70e46f9771d/interactive-image-weronika?fbclid=IwAR28nQhASafVWycw2jm9m1F4J4dO_wRD8NSlL6oopGxMaJOaikXTkL3lhNE

Wykonaj ćwiczenia 1,2,4 str. 94/95

Biologia klasa V (08.04.2020)

Temat: Budowa i funkcje liścia.

Poznasz budowę i funkcje liścia. Opiszesz przekształcenia liści i wyjaśnisz ich

znaczenie w przystosowaniu roślin do życia w określonych warunkach środowiska..

Obejrzyj film docwiczenia.pl Kod: B5XUS4

Zapoznaj się z tematem w podręczniku na str. 106-109 i materiałem: https://epodreczniki.pl/a/lisc/D10Bcl5mN

W zeszycie wykonaj polecenie 1 i 3 z podręcznika str. 109. Zdjęcia wykonanych zadań wysyłamy na Messengera lub maila ewa-kosiorek2@wp.pl.

Kontakt z nauczycielem na Messengerze. Termin realizacji do 15.04.2020r.

Klasa 5 Język polski

08.04.2020 środa

temat zajęć: Wielkanoc – święta pełne radości

Przeczytaj wiersz Konstantego Ildefonsa Gałczyńskiego „ Wróbla Wielkanoc” w podręczniku na stronie 333

Ćwiczenia do wykonania po przeczytaniu: 1, 2, 4 str. 333

W materiałach z epodręcznika przypomnijcie zasady pisania m.in. nazw świąt wielką literą

https://epodreczniki.pl/a/wielka-czy-mala-litera-zawsze-dobrze-wybieraj/DjMQaemTw

Ćwiczenie 3 do wykonania interaktywnie i w zeszycie.

HISTORIAV 08.04

Temat: Zjednoczenie Polski.

Proszę przeczytać temat i przepisać notatkę.

XIII wiek w Polsce to ciągłe walki o dzielnicę krakowską, a także walki miedzy braćmi o poszerzenie dzielnic kosztem innych książąt. Spór o tron krakowski pomiędzy księciem wielkopolskim Przemysłem, Władysławem Łokietkiem a Wacławem II Czeski. Spór udało się wygrać temu ostatniemu, jednakże Przemysł II zdołał przejąć władzę nad Pomorzem Gdańskim i przy poparciu duchowieństwa polskiego koronował się na króla Polski w Gnieźnie w 1295 roku. Zmarł jednak już w 1296 roku a kolejnym królem polskim został Wacław II po skupieniu w swym ręku Małopolski i Wielkopolski i koronacji dokonanej w 1300 roku. Ostatecznego zjednoczenia ziem polskich dokonał Władysław Łokietek, który koronował się na króla w roku 1320 w Krakowie . za jego rządów Polska utraciła na rzecz Krzyżaków Pomorze Gdańskie. W czasie swego panowania toczył wojny z Krzyżakami, zwyciężył w bitwie pod Płowcami w roku 1331.

Wychowanie fizyczne

Temat: Zasady gry w piłkę siatkową

Siatkówka jest to gra zespołowa, w której zawodnicy przeciwnych drużyn nie mają ze sobą bezpośredniego kontaktu. Grają oni bowiem po dwóch przeciwległych stronach siatki. Ich zadaniem jest umieszczenie piłki w polu przeciwnika, mając do dyspozycji 3 odbicia piłki rękoma.

Boisko:

Mecze rozgrywane są w hali na boisku o wymiarach 18 x 9 metrów oraz strefie wolnej o szerokości przynajmniej 3 metrów wokół boiska właściwego. Ponad boiskiem nie mogą znajdować się żadne konstrukcje na wysokości mniejszej niż 7 metrów. Linie boiska mają szerokość 5 cm i musza kontrastować z powierzchnią boiska. Linie oddzielają pole gry od strefy wolnej. Wyróżnia się linie środkową dzielącą boisko na dwie równe części oraz linie ataku - 3 metry od linii środkowej. Siatka zawieszona jest na dwóch słupkach przez środek boiska. Jej wysokość wynosi 2,43 metra dla mężczyzn oraz 2,24 metra dla kobiet. Od siatki odchodzą specjalne atenki umieszczona przy słupkach.

Zawodnicy:

Każda drużyna składa się z 12 zawodników, wśród których wyznaczony musi być kapitan oraz zawodnik Libero. Oprócz zawodników w meczu bierze udział trener, jego asystent, masażysta oraz lekarz. Zawodnicy rezerwowi znajdują się na ławce rezerwowych lub w strefie rozgrzewki. Wszyscy zawodnicy noszą ten sam strój, w tych samych kolorach i oznaczeniach, ale innych numerach. Kontrastowy strój nosi tylko Libero.

Struktura gry:

Punkt zdobywa zespół, który umieści piłkę w polu przeciwnika, przeciwnik popełni błąd lub gry zespół przeciwny zostanie ukarany ostrzeżeniem. Każda akcja kończy się punktem. Zasadą jest, że piłkę zagrywa drużyna zdobywająca punkt. Set wygrywa drużyna, która zdobędzie 25 punktów, chyba, ze wynik wynosi 24-24, wtedy gra się do zdobycia przewagi dwóch punktów przez jedną z drużyn. Specjalnym setem jest tzw. tie break, który kończy się po zdobyciu 15stego punktu. Zespół wygrywa mecz, jeżeli wygra 3 sety. W przypadku wyniku 2-2 w setach, rozgrywany jest wspomniany tie break. Zawodnicy musza zajmować określone na boisku pozycje. Trzech z nich znajduje się w linii obrony, a trzech w linii ataku. Zawodnik z linii obrony musi znajdować się dalej od siatki, niż jego odpowiednik z linii ataku. Podczas przejęcia zagrywki następuję rotacja zawodników, czyli ich przesunięcie o 1 pozycję w lewo. Zmiany zawodników odbywają się pryz pozwoleniu sędziego. Każdy zespół może dokonać 6 zmian w secie.

Przebieg gry:

Piłka jest w grze, gdy zostanie zagrana przez zawodnika zagrywającego. Piłka jest poza grą, gdy sędzia przerywa akcję gwizdkiem. Piłka jest w boisku, kiedy dotyka jego powierzchni, a jest autowa, gdy dotyka powierzchni innej niż pole gry. Każdy zawodnik może odbić piłkę tylko raz, chyba że między jego odbiciami, piłkę odbija inny zawodnik. Piłka może dotykać każdej części ciała. Zawodnicy nie mogą dotykać siatki, ani przekraczać linii środkowej. Jest to traktowane jako błąd. Podczas zagrywki piłka musi zostać uderzona dowolną częścią ręki podczas jej podrzucenia lub opuszczenia. Zawodnik podczas wykonywania zagrywki musi znajdować się poza linią 9 metra. Za atak uznaje się wszystkie zagrania, które kierują piłkę na stronę rywala oprócz zagrywki i bloku. Zawodnik linii ataku może atakować piłkę znajdującą się nad jego pole gry, natomiast linii obrony podczas, gdy piłka znajduję się na dowolnej wysokości poza polem ataku. Zawodnik linii Oborny podczas ataku nie może przekroczyć linii trzeciego metra. Podczas zagrywki, drużyna przeciwna nie może atakować bezpośrednio piłki, musi nastąpić rozegranie. Blokowanie polega na zablokowaniu piłki atakowanej przez przeciwnika poprzez wyciągnięte ręce. W bloku może uczestniczyć maksymalnie trzech zawodników z linii ataku. Podczas bloku nie można dotknąć siatki, ani przełożyć rąk na drugą stronę siatki.

Przerwy w grze:

Każdy zespół ma prawo do 2 przerw na odpoczynek. Prośbę o przerwę sygnalizuje trener zespołu. Oprócz tego występują przerwy techniczne, po zdobyciu 8 i 16 punktu w grze. Każda przerwa trwa 30 sekund. W tie breaku nie ma przerw technicznych, ale każdy trener ma do dyspozycji 1 przerwę na odpoczynek. Między setami następuje zmiana stron boiska, w tie braku strony zmienia się po zdobyciu 8 punktu.

Libero:

Jest ot specjalny zawodnik linii obrony. Ma on szczególne prawa. Może on zastąpić każdego zawodnika linii obrony. Nie może on atakować z żadnego miejsca ani blokować. Zmiany Libero z innymi zawodnikami nie jest zaliczane do zmian regulaminowych. W razie kontuzji zawodnik ten zastępowany jest na stałe przez innego zawodnika wyznaczonego na stałe jako nowy Libero.