Projekty edukacyjne w klasach IV- VIII

Publikacja: 23 czerwca 2021 (aktualizacja: 23 czerwca 2021)

W ostatnim tygodniu nauki klasy IV- VIII na lekcjach matematyki, chemii oraz fizyki przygotowywały projekty edukacyjne.

Metoda projektu jest bardzo ciekawą alternatywą na prowadzenie zajęć lekcyjnych.
Ta metoda daje wiele satysfakcji zarówno nauczycielom, jak i uczniom.
Umożliwia uczniom rozwój poprzez samodzielne gromadzenie informacji, analizę danych, opracowanie wyników swojej pracy i ich publiczną prezentację.
Inspiruje otwartość i rozbudza ciekawość w odkrywaniu świata. Wiedza i umiejętności nabyte drogą samodzielnego zagłębiania się w temat są lepiej utrwalone i częściej stosowane w praktyce. Kształtuje umiejętność działania w zespole, ułatwia komunikację oraz wzmacnia poczucie odpowiedzialności.
Doskonali umiejętność planowania pracy, uczy systematyczności. • Pozwala uczniom wykazać się talentami i umiejętnościami rzadko prezentowanymi w szkole (np. aktorskimi, fotograficznymi, organizatorskimi).
Umożliwia nauczycielom lepsze poznanie uczniów.
Integruje zespół realizujący projekt, w wielu przypadkach również lokalną społeczność – rodziców, absolwentów, okolicznych mieszkańców, organizacje działające w rejonie szkoły itp.