Międzynarodowa konferencja „Rola i kompetencje nauczyciela przedszkolnego” w Gruzji
20 listopada 2025 roku, w Międzynarodowy Dzień Praw Dziecka, odbyło się wydarzenie podsumowujące drugi rok projektu „„Rozwój, bezpieczeństwo i dobrostan dziecka. Dywersyfikacja i podniesienie jakości usług przedszkolnych w rejonie Marneuli”, realizowanego przez Stowarzyszenie Edukator i Anti-Violence Network of Georgia we współpracy z samorządem lokalnym Marneuli.
W konferencji uczestniczyli przedstawiciele władz, nauczyciele, studenci oraz eksperci z Gruzji i Polski. Dyskutowano o roli nauczycieli przedszkola, jego kompetencjach zawodowych, edukacji dwujęzycznej i wyzwaniach współczesnej pedagogiki.
Konferencja miała na celu:
- omówienie doświadczeń oraz wyników działań edukacyjnych,
- prezentację wypracowanych narzędzi, filmów i dobrych praktyk.
Na spotkaniu w Marneuli podsumowano najważniejsze osiągnięcia zrealizowane w ciągu dwóch lat intensywnej pracy. W tym czasie:
- wyremontowano, wyposażono i otwarto 18 dwujęzycznych ośrodków gotowości przedszkolnej w powiecie marneulskim,
- 35 nauczycieli dwujęzycznych ukończyło profesjonalne szkolenia,
- wyprodukowano 4 filmy animowane dotyczące praw dziecka oraz kompetencji nauczycieli,
- zorganizowano specjalistyczne spotkania dla rodziców dzieci uczęszczających do placówek,
- około 300 nauczycieli przedszkoli wzięło udział w różnorodnych szkoleniach tematycznych,
- przeprowadzono 2 konferencje podsumowujące realizację działań.
Podczas spotkania koordynator projektu – Marzena Rafalska, wyraziła ogromne podziękowania za pracę, zaangażowanie i wręczyła okolicznościowe medale partnerom Stowarzyszenia Edukator, którzy od 20 lat włączają się w pracę na rzecz edukacji najmłodszych w Gruzji, co zostało przyjęte z wielkim entuzjazmem przez samych zainteresowanych, jak i całe audytorium.
Relację z wydarzenia można obejrzeć tu: https://www.facebook.com/reel/2238675506644114
Informacje o działaniach projektowych na stronie Ambasady Polskiej w Tbilisi można obejrzeć tu: https://www.facebook.com/reel/652989727568954
Konferencja stała się nie tylko podsumowaniem dwuletnich działań projektowych, ale również przestrzenią wymiany wiedzy, doświadczeń i innowacyjnych praktyk w edukacji przedszkolnej.
Wydarzenie podkreśliło kluczową rolę nauczyciela we wczesnej edukacji oraz znaczenie kompetencji pedagogicznych, językowych i społecznych w pracy z dziećmi, w tym w środowiskach dwujęzycznych.
Projekt współfinansowany w ramach polskiej współpracy rozwojowej Ministerstwa Spraw Zagranicznych RP
GALERIA
